adryardeu
de Florina C., , bis. Pe Stâncă, Șoimoș, Arad
Descarcă aici: Faţa posomorâtă- lectie
Text biblic: Neemia cap 1, 2
Introducere : Ai vizitat vreodată ruinele unei cetăţi? Ce ai simţit când ai parcurs-o? Te-ai simţi în siguranţă să locuieşti acolo?
Cuprins: Atunci când tatăl şi fiul se respectă şi se iubesc reciproc între ei se crează o comunicare specială, care depăşeşte barierea vorbelor. Lucrurile care-i fac bucurie tatălui, îl bucură şi pe copil iar lucrurile care îl întristează, îl afecteză profund şi pe fiu. Tu eşti fiul lui Dumnezeu, simţi şi tu ceea ce simte El?
Într-una din zile,la Neemia au venit oameni din cetatea sufletului său. Era de mult plecat în robie. Ajunsese bine, faţă de alţi fraţi ai lui. Era la curtea împăratului, dar oare să umpli paharul duşmanului tău e o misiune uşoară? Şi să o faci având o faţă veselă, mulţumitoare? Inima lui s-a întristat peste măsură aflând de starea cetăţii sale dragi, de situaţia grea în care se găseau cei rămaşi acasă, dar Dumnezeu suferea şi mai mult văzând poporul risipit, asuprit. Aştepta un semn,o alegere bună din partea lor. Continue reading
de Florina C., bis Pe Stâncă, Șoimoș, Arad
Descarcă aici:Intrebari si raspunsuri pt cei ce pornesc la drum- sfat pt invatatori
Cine iubeşte mult? Celui căruia i s-a iertat mult. Suntem cu toţii recunoscători pentru dragostea lui Dumnezeu, pentru răbdarea Lui, pentru răsplătirile Lui şi e normal să dorim să spunem tuturor despre aceasta.Am ales să slujim copiilor în special şi e bine să ne împărtăşim idei, modalităţi de slujire, inspirând, motivând,îndrumând paşii celor care pentru prima dată au pornit în această lucrare.
Cui duc Cuvântul lui Dumnezeu?
Copilului: care provine din familii creştine, din familii atee sau politeiste, orfan, cu părinţi divorţaţi, cu părinţi plecaţi, sărac, bolnav fizic, bolnav psihic, străin, instituţionalizat în case de reeducare, etc.
De ce au nevoie aceşti copii? Continue reading
Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad
Descarcă aici: studiu de caz 1,2 – Alegeri corecte
Studiu de caz I
Lui Ionuț îi place foarte mult fotbalul, joacă de mic și merge de câteva ori pe săptămâna la antrenamente. De curând a fost promovat în echipa de fotbal a orașului. Cele mai importante meciuri ale echipei orașului se joacă duminica. Ionuț este foarte mândru de ceea ce a reușit, la fel și părinții și antrenorul lui, dar el merge la Școala duminicală și realizează că va trebui să lipsească de la biserică ori de câte ori va avea meciuri împreună cu echipa lui. Părinții doresc ca el să continue, pentru că au investit mult și sunt conștienți că poate face carieră în acest domeniu. Ionuț este pus în fața unei alegeri foarte importante: antrenorul și chiar părinții lui insistă să continue, dar la Școala duminicală este învăţat că trebuie să Îl cinstească pe Dumnezeu, să pună Cuvântul lui Dumnezeu înainte de orice și să meargă la biserică.
Ce ai face tu în locul lui Ionuț?
Studiu de caz II
Carla este în clasa a V-a și este o fată foarte isteață. Este iubită de colegii ei. Carla este creștină și știe că trebuie să fie bună cu ceilalți, să îi iubească, să îi apere și întotdeauna le sare în ajutor. Când un coleg trebuie să fie ascultat la o materie la care nu se descurcă, ea ridică uneori mâna și cere să fie ascultată, luând astfel din timpul orei, iar profesorul să nu mai ajungă să îl asculte pe colegul respectiv. Altă dată, când colegii trebuiau să fie ascultați dintr-o carte pe care o aveau de citit, ea ridică mâna, deși avea notă, și se oferă să spună ce a citit şi astfel, profesorul nu mai ajunge să îi asculte pe colegii ei. Toți colegii o consideră pe Carla o adevărată eroină, ea îi ,,salvează” adesea pe toţi şi dovedeşte un adevărat spirit de echipă. Drept răsplată, colegii au ales-o şefa clasei şi au pregătit o seară specială în care să meargă împreună la film. La cinema rulează un film cu vampiri (film cu crime și alte scene nepotrivite pentru vârsta și statutul ei de copil al Domnului). Carla stă pe gânduri, ea știe că nu vrea să urmărească așa ceva, părinții au învățat-o să se păstreze curată. La Școala Duminicală a învățat de asemenea că Dumnezeu vrea să se păzească de lucrurile acestea, dar… colegii fac acest lucru pentru ea, ca o răsplată, cum să îi dezamăgească? Ar mai fi ea ,,de gașcă” dacă nu s-ar mai duce?
Ce ai face tu în locul Carlei?
de Sergiu Culda, bis. Betel, Arad
Descarcă aici: Imparte drept cuvantul
,,Caută să te înfățișezi înaintea lui Dumnezeu ca un om încercat, ca un lucrător care n-are de ce să-i fie rușine și care împarte drept Cuvântul adevărului.” (2 Timotei 2:15)
Vocabular:
- A împărți : a răspândi, a cheltui risipind, a împărtăși o părere sau o idee cu cineva, a comunica ceva cuiva (DEX).
- Drept: fără ocolișuri, fără ascunzișuri, fără oprire, fără ezitare, neîndoielnic,a vorbi deschis, sincer, a împărți echitabil, veritabil (DEX).
- Cuvântul adevărului:Cuvântul lui Dumnezeu, Biblia, Sfânta Scriptură.
I.DE CE ESTE NECESAR SĂ ,,ÎMPARȚI DREPT CUVÂNTUL ADEVĂRULUI”? Continue reading
Florina C.- biserica Pe Stâncă, Șoimoș, Arad
Descarcă aici: Poţi omorî dorind să faci bine- lectie
TEXT BIBLIC: 2 Împăraţi 4:38-41
Introducere: Ştie cineva care este diferenţa dintre o ciorbă rădăuţeană şi una ardelenească? Dacă nu cunoaşteţi răspunsul vă las timp până data viitoare să îl aflaţi. Dar ciorba, ştiţi ce este? Pare o adunătură de tot felul pusă într-o oală. Poate vă gândiţi că oricine ar pute-o prepara. Să fie chiar aşa?
Cuprins: Într-una din zile, omul lui Dumnezeu, privind la cei din jurul său îi spuse slujitorului: „Pune oala cea mare şi fierbe o ciorbă pentru fiii prorocilor!”, era foamete mare în zile acelea. Oamenii s-au îndepărtat de Dumnezeu şi consecinţa era pe măsură -toţi sufereau-. Unul dintre fiii prorocilor, gândindu-se, probabil, să ajute, a ieşit să caute verdeţuri. A găsit o vie sălbatică şi nişte curcubete sălbatice şi şi-a umplut haina. Ce bucuros trebuie să fi fost, găsise hrană! Fără a spune omului lui Dumnezeu de descoperirea lui, tăie în oală recolta. Dar când au început să mănânce, s-a auzit: „Omule al lui Dumnezeu, moartea este în oală!” Şi n-au putut să mănânce. ”Elisei, omul lui Dumnezeu, a luat făină şi a aruncat în oală şi apoi au dat oamenilor să mănânce; Şi nu mai era nimic vătămător în oală.” Continue reading
Daniel Neagoe, Deva, HD
Descarcă aici: Lucratorul, lucrarea si rusinea
Predarea vieții noastre în lucrarea lui Dumnezeu este necesară pentru ca El să poată lucra prin noiavând drepturi depline asupra fiecăruia. Duhul Sfânt, de asemenea, trebuie să cârmuiască viața învățătorului pentru ca aceasta să poată fi prelucrată, umplută și întrebuințată de Dumnezeu. Apostolul Pavel în Romani 7:22 afirma: „fiindcă după omul dinăuntru îmi place Legea lui Dumnezeu.” (Romani 7:22). Dumnezeu nu va putea niciodată să dea un aspect lăuntric plăcut omului, dacă omul dinăuntru nu iubește legea lui Dumnezeu. De cele mai multe ori ne plângem când Dumnezeu încearcă să ne scape de câte un idol care încearcă să ne cucerească zilnic, considerând că nu putem renunța la lucrurile noastre zilnice în favoarea chemării pe care Dumnezeu ne-a făcut-o. Isaia 59:2 afirmă: „ci nelegiuirile voastre pun un zid de despărțire între voi și Dumnezeul vostru; păcatele voastre vă ascund Fața Lui și-L împiedică să v-asculte!” (Isaia 59:2). Pentru a fi după tiparul pe care îl dorește Dumnezeu din Romani 6:13, atunci trebuie să ne dăm pe noi înșine ca vii, dând lui Dumnezeu mădularele noastre ca pe niște unelte ale neprihănirii. Mulți din mântuiții Domnului nu slujesc, mulțumindu-se cu starea pe care o au, evitând împlinirea și trăirea cuvântului din 2 Corinteni 5:15: „Și El a murit pentru toți, pentru ca cei ce trăiesc să nu mai trăiască pentru ei înșiși, ci pentru Cel ce a murit și a înviat pentru ei.” Lucrătorul, în cazul de față învățătorul, trebuie să fie un om predat.
- Ce înseamnă predarea lucrătorului?
Înseamnă dăruire totală lui Dumnezeu, o recunoștință demonstrată prin ascultarea de glasul Lui. Libertatea aceasta de a te dărui se vrea tot mai mult a nu fi înțeleasă de mulți. Chemări sunt multe dar puțini doritori.Suntem bogați în afirmații „Dumnezeu e totul pentru noi!”, dar este El totul pentru noi? Dăruirea = începutul unei relații, relația implică ascultare și ascultarea implică acțiune. Lipsa acțiunii celor mai mulți dintre noi este lipsa încrederii în Dumnezeu. Dorim cât mai repede biruința, dar lipsește încrederea, deoarece acceptarea felului sau modului în care lucrează Dumnezeu nu ne mulțumește, ne stânjenește faptul că așteptăm prea mult. Fii liniștit drag lucrător, când nu mai poți tu, poate Emanuel. Dă cinstea cuvenită lui Dumnezeu și lasă-L să fie totul pentru tine.
- Cum se face chemarea lucrătorului?
Vorbitor principal va fi Nelu Filip cu seminarul: Invatatorul Credincios în încercare
Seminar 1: Modelat și testat (jud HD)
Seminar 2: Împarte drep Cuvântul (jud AR)
Prezentare ca resurse/proiecte: PRO7, Talantul în negoț, Sărbătoarea copiii lui Isus, Tabere creștine
trimis de Ana Gudea, Deva, HD
Descarcă aici: Traseu pentru tabere în pădure
Numele taberei: Vestea Cea Bună
Organizare: Copiii au fost împărțiți în două echipe, trei echipe respectiv echipele: albastră, roșie și galbenă. Numărul maxim de copii într-o echipă este de 15-17. Puteți opta și pentru patru, cinci echipe dacă aveți lider pentru fiecare. Pentru a putea supraveghea copiii cât mai bine, noi am avut ca însoțitori și cîte doi trei învățători. Când vorbesc de lideri de echipe, mă refer la adulți/ adolescenți care au fost înainte în pădure și au pregătit traseul. Aceștia și-au pregătit și printat indicatoarele de acasă. Ei au mers prima dată în pădure pentru a vedea care este drumul ( traseul) cel mai potrivit pentru a fi parcurs. A doua oară am mers pentru a marca traseul cu o bandă care să ne ușureze parcurgerea traseului cu copiii cît și pentru a ocoli zonele primejdioase. A treia oară am parcurs traseul pentru a pune indicatoarele și indicile (bilețelele care trebuiesc gasite de fiecare echipă). Pentru a putea supraveghea copiii cât mai bine, noi am avut ca însoțitori și cîte doi trei învățători.
Fiecare echipă trebuie să caute câte 10 bilețele de culoarea echipei. La plecare pe traseu fiecare echipă a primit de la liderul ei câte un ou, care a trebuit păstat intact până la terminarea traseului. Acesta putea fi ținut prin rotație de oricare membru al echipei. Tot în momentul plecări pe traseu echipelor li s-au citit regulile.
Reguli traseu
- Să își aleagă un căpitan de echipă.
- Să asculte mereu de liderulul de echipă cît și căpitanul de echipă.
- Să rămână mereu grupați.
- Dacă găsesc indiciul celorlalte echipe să nu le spună acestora unde se află. În cazul in care vor spune, li se va scădea 15 puncte.
- Se vor consulta între ei si de abia după aceea vor răspunde la întrebări, răspunsul urmând să fie dat de un singur membru al echipei, nu în cor. Dacă nu se vor consulta, între ei nu li se va pune punctajul pe întrebare.
- Să nu trișeze la jocuri și probe.
- Cei mari ii vor ajuta pe cei mici și vor avea grijă să fie lângă ei mereu.
- Vor avea grijă să nu spargă oul primit la începutul traseului.
