"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Gândul zilei
Flag Counter

Lecții tematice

De Maria Noghi, biserica Gloria, Arad

PRUNE VERZI

           Descarca aici:  ziua indrag Orice lucru frumos la vremea lui (1)   

                                       ziua indrag orice lucru frumos -IMAGINI (1)            

Lecție obiect – 14 februarie, Ziua îndrăgostiților

Materiale: două imagini reprezentând prune necoapte/prune coapte (sau se pot aduce în fața copiilor câteva fructe necoapte și câteva fructe coapte, ca la sfârșitul lecției aceștia să le                                               poată gusta.)

PRUNE COAPTE Versete cheie:  CÂNTAREA CÂNTĂRILOR 2:7b, 1 IOAN 4:19, ECLESIASTUL 3:11

Introducere: O să vă arat două imagini. Care dintre aceste imagini reprezintă fructele pe care ați dori să le mâncați? Cea cu prunele coapte, nu-i așa? Ai mâncat vreodată fructe necoapte? Cum ți s-au părut? De ce mănâncă deseori copiii fructe verzi/necoapte? Deoarece nu au răbdare să le lase să se coacă. Când eram și eu mai mică aveam în fața casei mai mulți pruni și, de multe ori, împreună cu copiii vecinilor mâncam prune verzi deoarece nu aveam răbdare să le lăsam să se coacă. Dar știți ce mi se întâmpla de fiecare dată când le mâncam? Aveam un gust neplăcut în gură și mă durea burta, și pe deasupra când venea vremea să se coacă nu mai aveam ce mânca și îmi părea rău ca am fost atât de neînțeleaptă că le-am mâncat verzi. Continue reading

Folositi această mână pentru a îi învăţa pe copii  vestea bună a Evangheliei, veste pe caretrebuie să o ştie fiecare.
Mana Evangheliei

Costea Cristina, Calan, HD

ascultare puzzle colorDescarca aici: Definitia ascultarii

  • Ascultarea înseamnă a îndeplini cu bucurie cerințele și dorințele celor ce sunt responsabili de mine.
  • Poți folosi această activitate ca introducere atunci când dorești să începeți să vorbiți la grupă despre subiectul ascultării (pentru a evita expresia de început: Copii, astăzi vom vorbi la grupă despre …)

Desfășurare:

  • Împarte copiii în echipe sau (dacă ai puțini copii la grupă) oferă fiecărui copil definiția ascultării, sub formă de puzzle;
  • Spune copiilor că în plic se află piesele unui mic puzzle, iar pentru a afla despre ce subiect veți vorbi în ziua respectivă, ei vor trebui să aranjeze correct piesele;
  • La semnalul START, fiecare copil/echipă va trebui să afle definiția ascultării aranjând puzzle-ul;
  • Copilul (echipa) care a terminat primul se ridică în picioare, dar va citi doar după ce toți copiii au terminat activitatea;
  • Celui care a terminat primul i se poate oferi o recompensă;
  • La final puteți ciți împreună cu voce tare definiția ascultării.

Continue reading

idee trimisa de Cristina Costea, Călan,Hunedoara

Untitled-descarca aici: Definitia ascultarii- activitate

  • Definiție: Ascultarea înseamnă a îndeplini cu bucurie cerințele și dorințele celor ce sunt responsabili de mine.
  • Poți folosi această activitate ca introducerea tunci când dorești să începeți să vorbiți la grupă despre subiectul ascultării (pentru a evita expresia de început: Copii, astăzi vom vorbi la grupă despre …J)

Desfășurare: Continue reading

galeata

de Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad

-descarca lectia aici: Cubul si galeata-o lectie despre unitate

  • Versete pivot: Mai bine doi decât unul, căci iau o plată cu atât mai bună pentru munca lor. Căci, dacă se întâmplă să cadă, se ridică unul pe altul. Dar vai de cine este singur şi cade, fără să aibă pe altul care să-l ridice! Eclesiast 4:9,10

Materiale necesare: o găleată sau alt recipient asemănător, două cuburi din lemn;se pot folosi şi zaruri dar preferabil să fie mai mari). Pune găleata şi cuburile pe o masă.

Cheamă doi copii în faţă, reprezentanţi a două echipe. Spune-le că fiecare au un cub şi au un minut la dispozitie să îl  pună  în găleată folosindu-se de un singur deget ( arătătorul de la o singură mână) . Nu au voie să îndoaie degetul şi nici să tragă cubul în afara mesei. Doar pe masa, deasupra ei şi in găleată. Cine reuşeşte să facă aceasta într-un minut câştigă. Dacă reuşesc amândoi, amândoi câştigă. Continue reading

gaste stol

 de Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad

descarca aici: Invata de la gaste

Ai văzut vreodată, toamna un cârd de gâşte zburând pe deasupra capului, probabil migrând spre ţări mai calde? Te-ai oprit vreodată să le admiri zborul ordonat şi să le auzi semnalele prin care comunică şi parcă se încurajează una pe alta sau se verifică dacă sunt toate în rând?

Ce e atât de minunat în ceea ce fac? Ce avem noi de învăţat de la aceste făpturi?

1.Gâştele pleacă în echipă, se adună în stol şi se aranjează în formaţie de ,,V’’ , prima gâscă ,,spărgând’’ vântul – creează un culoar pe care intră şi celelalte, pentru fiecare zborul contra vântului fiind tot mai uşor. Zburând în forma de ,,V’’ , efortul depus pentru zbor este redus cu peste 70% faţă de efortul pe care l-ar depune fiecare gâscă zburând individual. La fel, oamenii care lucreaza în echipă îşi ating ţelurile mult mai uşor decât cei singuratici deoarece se ajută unul pe altul, se ridică, se încurajează, se învaţă unul pe altul şi se completează.

Continue reading

stock-vector-illustration-of-a-kid-answering-test-questions-82843036

De Adriana Ardeu

  • Daţi copiilor foaia alăturată cu partea scrisă in jos şi spuneţi-le că aveţi incredere că nu o vor întoarce sau nu vor încerca să ,, tragă cu ochiul la ceea ce va scrie pe ea pâna nu terminaţi de împărţit foi tuturor copiilor şi spuneţi, spuneţi instrucţiunile şi daţi startul;
  • Spuneţi copiilor că vor avea de dat un test pe care e foarte important să il rezolve în cel mai scurt timp. Primii care îl vor rezolva corect vor fi premiaţi;
  • Pentru a nu îi deranja pe cei din jur care se concentrază la test, cei ce au terminat nu vor spune nimic ci doar vor lăsa foaia şi pixul jos şi vor privi la învăţători; Aceştia vor fi atenţi să vadă cine sunt primii.
  • Daţi startul şi lăsaţi-i să lucreze în linişte. Dacă vreun învăţător începe să râdă sau vrea să divulge secretul faceţi-i semn să tacă amintindu-i că ceilalţi nu au terminat.

Continue reading