"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Gândul zilei
Flag Counter

Interior

jocuri interior

trimis de Naomi Voiculescu, Canada

descărcareÎmpărţiţi o coală de hârtie în 6 dreptunghiuri. Pe fiecare dreptunghi notaţi:

Vorbeşte fluent limba enegleză (să demonstreze!).

Are un frate.

Nu a făcut meditaţii.

Ii place muzica ( sa spună titlul unei cântări creştine)

                                                     S-a culcat după ora 24.

                                                      Ştie cele 10 porunci

În cel mai scurt timp, încercaţi să obţineţi câte o semnătură de la 6 persoane distincte ce corespund acestor caracteristici. Cine termină primul strigă BINGO!

joc de cunoastere Smarties

 trimis de Roxana Barac si Oana Gordan, Methanoia, Barcelona

Descarcă  planşa aici: Jocul cu Smarties

Materiale: Aveţi nevoie de o pungă mare cu bomboane colorate smarties şi o farfurie;
Instructiuni : toate bomboanele se pun într-o farfurie, si pe rând fiecare copil ia una (fără să se uite). când e prima tură trebuie să îşi spună  numele, şi apoi, în funcţie de culoarea bomboanei, trebuie să răspundă la o întrebare ( veyi grila culorilor atasată).
Jocul e foarte apreciat de copii, mai ales că şi cei timizi îndrăznesc; pentru o bomboană îşi pierd curând  timiditatea:)
La grupele mici, învăţătorii pot citi  întrebările.

trimis de Lorena Iescău, Bis.Gloria, Arad

            UntitledCum se joacă:  Toți copiii vor sta în picioare.

Spune-le copiilor că vei face anumite afirmații, iar dacă afirmația li se potrivește, se vor așeza. De exemplu: “Stai jos dacă ai un câine!”, “Stai jos dacăai un frate!”

Înainte să se așeze, fiecare copil își va spune numele și un lucru legat de afirmația făcută de    tine. De exemplu dacă ai spus “Stai jos dacă ai un câine!”, copilul va spune “Eu sunt Mihai și câinele meu se numește Rex.”   Jocul se continuă până când toți copiii vor sta jos.

 

imagesScop: Socializare, interacţiune, cunoaştere reciprocă.

Instrucţiuni: Aşezaţi copiii în cerc pe scaune, îndepărtând orice obiecte din cadrul cercului astfel încăt copiii să nu aibă de ce să se împiedice.

Dacă nu sunteţi in clasă şi nu aveţi scaune, aşezaţi copiii pe jos ( iarbă sau mochetă) dar însemnati locul fiecăruia cu un obiect ( papuc, jucărie de pluş sau puţină bandă scotch colorată).

Numărul locurilor sa fie  egal cu numărul copiilor minus unul. Un copil va sta în picioare in mijlocul cercului şi va spune ,,Suflă vântule, suflă…’’ + un criteriu. Exemplu :toţi copiii care au şireturi la pantofi, sau toţi copiii cu părul brunet sau toţi copiii care au mâncat ceva bun astăzi etc.

Când copilul din mijloc îşi termină strigarea, toţi copiii care indeplinesc criteriul vor trebui să se scoale de la locul lor şi să ocupe locul oricărui alt copil în afară de cel de lângă el.  Copilul  din mijloc va trebui să îşi caute si el loc. Copilul care va rămâne fără loc după ce mutările s-au terminat, va trebui să reia ciclul şi să spună el ,, Suflă vântule, suflă…’’.

Variantă: Cel ce stă în mijloc ar putea fi invăţătorul şi ar putea continua sa strige doar el pentru a pastra cursivitatea jocului, in cazul in care copiii sunt preşcolari.

Jocul poate dura 5-10 minute. Dacă va fi lungit prea mult copiii şi-ar putea pierde interesul şi entuziasmul.

idee trimisa de Cristina Costea, Călan,Hunedoara

Untitled-descarca aici: Definitia ascultarii- activitate

  • Definiție: Ascultarea înseamnă a îndeplini cu bucurie cerințele și dorințele celor ce sunt responsabili de mine.
  • Poți folosi această activitate ca introducerea tunci când dorești să începeți să vorbiți la grupă despre subiectul ascultării (pentru a evita expresia de început: Copii, astăzi vom vorbi la grupă despre …J)

Desfășurare: Continue reading

Descarca jocul aici: Simon spune

Activity010a     Puţine persoane mai sunt care nu au auzit de binecunoscutul joc ,,Simon spune’’ sau ,,Simon says’’ – în original, dar pentru că e un joc care are mare priză la copii şi poate salva momentul atunci când copiii devin neastâmpăraţi – îl vom prezenta şi noi. Vrem să fim siguri că se bucură toată lumea de el.

Cum se joacă:

            Un învăţător iese în faţa clasei, ridică toti copiii in picioare şi spune clasei că el este Simon- în acest joc. El va da comenzi copiilor iar aceştia vor trebui să fie foarte atenţi: Vor trebui să împlinească toate comenzile  la care aud adăugat în faţă  cuvintele ,,Simon spune’’. Dacă învăţătorul spune comanda simplă, fără a adăuga  ,,Simon spune’’ în faţă, copiii nu o vor îndeplini. Ex: Continue reading

macheta_corabie_hansa_kogge-1De Gianina Sava

Descarca jocul aici: Corabia salvarii – joc miscare- recreativ

Folositi acest joc pentru a crea un moment de mişcare şi pentru a le da copiilor ocazia sa interacţioneze unii cu altii.

  • Eliberaţi sala de scaune şi mese pentru a crea un spaţiu generos de mişcare;
  • Spuneţi copiilor că sunt în valurile mării şi trebuie să înoate (mişcându-se prin sală) şi să aştepte câte o corabie de salvare;
  • Învăţătorul spune cu voce tare ,,Corabia de salvare numărul …4’’ ;
  • În acest moment toti copiii se grupează repede şi se prind de mâini în grupuri de câte 4 ;
  • Copiii care au rămas fără grup, sau a căror grup nu are 4 persoane se vor retrage pe margine;
  • Se reia jocul cu numărul de copiii rămaşi iar invăţătorul anunţă o corabie de salvare cu alt număr ( 2, 6,10 etc);
  • Jocul se termină când rămâne un singur grupd complet într-o corabie de salvare, sau când tocti copiii rămaşi au greşit numărul corabiei;

Continue reading

Untitled

 

Forma de organizare: echipe;

Locaţie: exterior;

 Materiale necesare:  sfoară sau aţă groasă,  câte un cerc de plastic sau carton pentru fiecare echipă, câte o minge care să nu fie mai mică decâte cercul, câte 2 sticle sau alt suport pe care va trebui să fie pusă mingea ( atentie – cercul trebuie să încapă pe gâtul sticlei).

Instrucţiuni: Fiecare echipă are câte un cerc, o minge două sticle  şi un număr egal de sfori. Faceti intre 6 şi 10 găuri pe fiecare cerc şi legaţi câte o bucată de sfoară de fiecare gaură. Sforile să fie egale ( aprox 1,5 metri). Cercul va fi pus peste o sticlă iar pe gura sticlei va fi pusă mingea.

Desfăşurarea jocului:  Din fiecare echipă se aleg copii să coincidă cu numărul sforilor. Ei vor ţine sforile iar când se dă startul vor ridica încet cercul – trăgând doar de sfori. Vor prelua mingea de pe gura sticlei şi fără să olase s cada, vor trebui să se deplaseze spre cealaltă sticlă şi să aşeze încet mingea pe gura acestei sticle.  Dacă mingea cade pe traseu, echipa respectivă va trebui să pornească de la inceput. Câştigă echipa care a reuşit să transporte mingea  într-un timp cât mai scurt.

 

thSmarties

joc trimis de Roxana Barac si Oana Gordan,Spania
Instructiuni : toate bomboanele se pun intr-o farfurie, si pe rand fiecare copil ia una (fara sa se uite). cand e prima tura trebuie sa zica si numele, si apoi in functie de culoarea bomboanei, trebuie sa raspunda la o intrebare. e foarte apreciat de copii, mai ales ca si cei timizi pentru o bomboana pierd timiditatea:)
La grupele mici intrebarile pot fi citite de catre invatatori.
Descarca intrebarile aici: Jocul cu Smarties

img_large_watermarked (1)Dezvoltati capacitatea participantilor de a folosi Biblia, a gasi referinte. Se impart participantii in echipe care au biblii si conducatorul jocului spune:

Unde scrie despre… pilda talantilor? Un peste care a inghitit un prooroc ? O femeie care l-a intalnit pe Isus la fantana?

Sa dau exemple concrete din Biblie nu termeni generali care pot fi gasiti in mai multe imprejurari. Se pot folosi si categorii de exemplu Pildele lui Isus, Minunile lui Isus, Femei Biblice, Animale Biblice etc si echipele trebuie repede sa gaseasca referinta biblica. Cei care gasesc primii primesc un punct. Castiga echipa cu cele mai multe puncte la final.