"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Gândul zilei
Flag Counter

Idei pentru disciplina

P_20170307_142512de Alexandra Prelipcean, Deva

Aceasta este o idee frumoasă pentru menţinerea disciplinei la clasă. Confecţionaţi o fântână ( dacă doriti după modelul alăturat), puneţi câteva bombonele în ,,găleata’’ fântânii şi spuneti copiilor că dacă vor fi cuminţi – aveţi pregătit  ceva bun pentru ei, dar dacă vor face gălăgie sau vor incălca regulile grupei, pentru fiecare încălcare veţi coborî câte puţin găleata. Dacă găleata va ajunge în fântâna, vor pierde gustarea, Asiguraţi-vă însă, că de câte ori stau cuminţi pentru o perioada mai lungă – veţi ridica înapoi  găleata cu câte o rotire de mâner. In modul acesta le arătati că nu doar neascultarea ci şi ascultarea este răsplătită.

Materiale:

-Cartoane pentru acoperiş, stălpi ( tuburi) şi pereţii fântânii;

– Amporă pentru suportul din partea de jos a fântânii;

-Culori şi material textil pt. a colora sau imbrăca acoperisul şi pereţii;

-mâner ( poate fi o cheie cu nr. mic folosita de mecanici);

– un păhărel pentru  găleată şi aţă pentru a o atârna la locul ei;

Gheorghita ok  de Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad

Descrcati textul aici: Gheorghita- idee disciplinaGheorghita alb-negru.

Aceasta este o idee simplă pentru menţinerea disciplinei ( la grupele mici) folosindu-ne de un ajutor vizual.

 

 

Spuneti copiilor următoarea introducere:

97ec15769b87c55c878183ea916c8c54

  ,,Azi a venit la noi in vizită Gheorghiţă, un coleg mai…deosebit.

Din cate ştiu ii plac copiii şi vrea să vă vadă pe toţi ( de aceea îl pun aici pe perete să vă poată vedea mai bine – şi noi pe el), dar lui Gheorghiţă îi plac in special copiii cuminţi care asculţă Cuvântul lui Dumnezeu şi ştiu cum să se poarte la grupă. Vedeţi ce bucuros zâmbeşte? Asta pentru că sunteţi cuminţi; dacă nu ati fi ascultători şi l-aţi necăji pe Domnul Isus sau  pe noi, învăţătorii, zâmbetul  şi ochii I s-ar schimba în tristeţe, sprâncenele s-ar încrunta, iar pe obrajii roşii de entuziasm i-ar curge lacrimi. ( În timp ce spuneti acestea, schimbaţi pozitia gurii, a ochilor, a sprâncenelor şi întoarceţi obrajii rosii pe partea cealaltă.)

 Ia să vedem dacă  putem fi ascultători şi  îl putem ţine pe Gheorghiţă vesel. Dacă până la finalul întâlnirii Gheorghită nu e necăjit, veţi fi răsplătiţi.’’

Instrucţiuni: Continue reading

bomboanefarfurie

Instructiuni:

-Printati, decupati si laminati farfuria si bomboanele;

-Prindeti farfuria pe perete – cu blutac;

– lipiti cu blutac bomboanele pe farfurie;

-Spuneti copiilor ca aveti pregatit ceva bun pentru ei la finalul programului, dar pentru fiecare data cand sunt galagiosi, neatenti sau nu respecta regulile la jocuri, veti lua jos cate o bomboana;

-Daca pana la finalul grupei vor mai exista bomboane in farfurie, vor primi rasplata pregatita;

– daca pana la final farfuria va fi goala,  de rasplata se vor bucura doar invatatorii 🙂 Continue reading

 

Instructiuni:termometrul... cuminteniei

  • Tăiaţi termometrul pe linia punctată.
  • Ataşaţi “mercurul roşu” termometrului.
  • Spuneţi copiilor că termometrul acesta va sta pe perete;
  • Anunţaţi copiii că la sfârşitul programului le-aţi pregătit o răsplată, dacă sunt cuminţi;
  • Dacă în timpul  programului observaţi că nu sunt cuminţi sau nu respectă regulile grupei, veti coboră treptat mercurul. Dacă la sfârşitul programului mercurul este mai jos de mijloc, grupa nu va mai primi rasplata prestabilită de ȋnvăţători.
  •  Mercurul poate fi ridicat din nou  dacă copiii dau semne că se cuminţesc;

Continue reading