Resurse
de Gheorghe Nichituț, Italia
Descarcă aici: Ciocanul- lectie cu obiect
Verset pivot: Ieremia 23:29
Obiect: un ciocan şi o Biblie;
AC: Cuvântul lui Dumnezeu poate schimba inima.
Lecţia: Sunt convins că fiecare dintre voi ştiţi ce ţin eu în mână. Haideţi, spuneţi cu toţii în cor:………!
Dar la ce se foloseşte? ………( Răspunsuri diferite.) Să spargem pietrele!!! ( Răspunde învăţătorul).
Ştiţi că în Biblie găsim scris despre ciocan? Vreau să vă citesc un verset pe care, poate mulţi l-au citit dar nu l-au luat în seamă: ,, Nu este Cuvântul meu ca un foc“, zice Domnul, ,,şi ca un ciocan care sfărâmă stânca?” ( Ieremia 23:29).
Vedem aici că Biblia declară despre ea că se aseamănă cu un ciocan care sfărâmă stânca sau pietrele. Se referă la faptul că, Cuvântul lui Dumnezeu poate ,, sparge” împietrirea unei inimi, o poate ciopli, modela şi şlefui. Înima se împietreşte din pricina păcatului. Neascultarea, egoismul, răutatea etc. – îţi împietresc inima, cu siguranţă. Continue reading
De Andrica Anca Maria
Descarcă aici;Patul slabanoglui- lucru manual
Materiale necesare:
- 2 beţe de ingheţată;
- Un dreptunghi din fetru;
- Pistol de lipit;
- O pioneză decorativă ,,split”;
- Imaginea unui om, decupată şi colorată de copii;
Autor necunoscut;
text preluat de pe Resurse creştine
Descarcă aici: Datoria iertata- povestire
‘Omul milostiv va fi binecuvântat, pentru că dă săracului din pâinea lui. ‘
Cu mulţi ani în urmă, un moşier german bogat a poruncit să fie prinsă pe poarta mare a conacului său următoarea înştiinţare:
‘Fiecărui arendaş de-al meu îi vor fi anulate datoriile dacă îndeplineşte următoarele condiţii: notează pe o hârtie toate datoriile şi se prezintă personal în biroul meu până mâine la amiază, la ora 12. Moşier, Henrich Muller. ‘
Ce eveniment! Ce frământare în sat! Câte vorbe în sus și în jos! În scurt timp s-a strâns aproape tot satul în faţa porţii conacului. Fiecare voia să se convingă personal de această milostenie unică. Aşa ceva nu se mai auzise până acum. Venise acolo şi batrânul Fritz. ‘O’ gândi el, ‘trebuie să povestesc neapărat soţiei mele despre această înştiinţare. Cât de mult se va bucura să scăpăm aşa de repede şi de uşor de datoriile noastre! ‘ Şchiopătând, plecase cât a putut de repede spre casă sprijinindu-se în bastonul său.
-Ema! stigă el gâfâind. Ema, ai auzit? Moşierul vrea să anuleze TOATE DATORIILE! Noi trebuie să le notăm pe o foaie de hârtie pe care s-o aducem în biroul lui. Ema, ce spui? Continue reading
autor necunoscut
Descarcă aici: Rugaciunea pe nisip-idee pt timpul de rugaciune
Text: Ioan 8:6-8
Materiale necesare: câte o tăviţă cu nisip şi un băţ sau creion pentru fiecare copil şi învăţător din grupă.
Recomandare: sugerăm ca această activitate să se facă într-o tabără, excursie sau într-o locaţie cu mult spaţiu, astfel încât copiii să aibe unde să se retragă cu tăviţa şi să petreacă un timp individual de rugăciune.
Prezentaţi copiilor pasajul din Ioan 8, unde se vorbeşte despre contextul în care Domnul Isus a scris pe nisip. Biblia un ne specifică ce anume a scris El pe nisip; Ar putea fi păcatele celor ce voiau să dea cu pietre, ar putea fi cuvântul ,,iertare” în dreptul păcatelor femeii acuzate sau ar putea fi chiar laudă sau mulţumire la adresa lui Dumnezeu pentru tot ceea ce a făcut minunat în vieţile celor prezenţi…. Nu putem ştii. Însă un lucru ştim sigur: orice ar fi fost scris pe nisip, primul şi poate singurul martor a fost Isus. El e Singurul care ştie şi poate spune- dar a ales să nu spună nimic.
Spuneţi copiilor că aveţi pentru ei o provocare pentru următoarea rugăciune: ,, Fiecare veţi lua câte o tăviţă cu nisip şi un beţişor, apoi veţi merge şi veţi căuta un loc împrejur: sub un copac, pe o bancă, lângă cabană etc ( sau în alte încăperi) – şi veţi petrece un timp în părtasie cu Domnul Isus. Veţi scrie pe nisip fiecare păcat, greşeală , durere, grijă care vă apasă şi le veţi mărturisi pe rând, predându-le Lui. E foarte important să scrii, un doar să spui, aceasta rămânând în memoria ta mai bine întipărită şi alungând îndoiala ce ar putea veni mai târziu. Mărturiseşte, cere iertare, cere ajutor şi ia hotărârea să crezi din toată inima că El, Singurul martor la ceea ce ai scris acolo va lua aminte şi şi acţionează după cum te-ai rugat în sinceritate. Domnul tău e alături de tine şi ascultă rugăciunea.” Continue reading
Descarcă aici:Breloc- Fugi de pacat trimis de Dalia Teodora Ana, Castellon, Spania
Materiale necesare:
-argila pentru modelat; bandă dublu-adezivă ; paste fainoase in forma de litere; forma de picior/ papuc de casa ;snur ; inel pentru breloc
Instructiuni: Se lipeste banda adeziva pe forma de picior/ papuc de casa iar mai apoi se lipesc literele pe banda adeziva (ca si cand le-ai vedea in oglinda)- vezi imagine.Se ia o bucata de argila (un dreptunghi mai mic), se modeleaza pt a avea o forma dreptunghiulara dupa care se apasa cu forma piciorului peste argila. Se indeparteaza surplusul de argila cu
ajutorul unei scobitori. Se face o gaura mica pentru a introduce snurul cu inelul brelocului si se leagă.
Dalia Ana, Castellon, Spania
Materiale necesare:
-sticlă (pet) de 1 L, golită și fără etichetă; dopuri de plută; foaie verde gumată, sau din carton plasticat -ptr. iarbă; imaginea cu micuțul Moise printată și decupată; lipici, foarfecă. apă și colorant albastru;
Descarc aici:
Instructiuni: Bebelusul moise
Se printeaza imagine cu micutul Moise, se coloreaza si se plastifica +decupat. Se lipeste pe dopul de pluta .
se taie coala de hartie verde palstificata in forma unor plante si se lipesc de jur imprejurul dopului de pluta .
In sticla se adauga apa pana la 172 si apoi o p
icatura de colorant albastru. Se agita bine dupa care se introduce dopul de pluta.
Daca se doreste se pot adauga si pestisori sau crocodil in sticla cu apa (ce reprezinta raul Nil).
Se inchide sticla.
Sergiu Mortogeanu, bis. Filadelfia, Pâncota, Arad
Descarcă aici: Experiente cu Dumnezeu- propunere pt. grupa de adolescen´ti
Filipeni 3:10. Şi să-L cunosc pe El şi puterea învierii Lui…
PAŞI IN ORGANIZAREA ACESTEI LECŢII INTERACTIVE:
-propune tuturor celor din grup să se gândească la o experientă personală care poate fi impărtăşită cu ceilalti;
-alege câteva experienţe care se vor împărtăşi în public, în limita timpului disponibil;
-fă un cerc din scaune,altfel să se creeze o atmosferă mai placută şi un cadru mai familial, lucru care va da curaj celor mai timizi de a lua cuvântul;
-nu uita să tragi concluziile de final si să încurajezi pe toţi cei prezenţi la o cunoaştere personală şi apropiere de Dumnezeu, pentru a experimenta şi ei puterea nemarginită a Acestuia.
Sergiu Mortogeanu, bis. Filadelfia, Pâncota, Arad
Descarcă aici: Ce muzica ascultam- exercițiu muzical pt adolescenți
-caută un cântec mai cunoscut în mediul creştin gen:”Amazing grace”(“Mărețul har”) sau “O,Doamne mare când privesc eu lumea”…
-caută aceeaşi melodie, dar genuri diverse de muzică:clasic,simfonic,dance,tehno, jazz,rock,contry, new age, heavy-metal,hip-hop,etc
-caută informaţii despre interpreţii melodiilor găsite, dacă sunt sau nu creştini.
-Prezintă adolescenţilor câte un fragment de 20-30 secunde din fiecare variantă găsită a aceleiaşi melodii.
-trageţi concluziile lăsandu-i pe fiecare în limita timpului disponibil să spună ce gen i-a plăcut, ce a simţit şi la ce s-a gândit în timpul acelei melodii.
Concluziile invatatorului:
Sergiu Mortogeanu, bis. Filadelfia, Pâncota, Arad
Descarcă aici: Concurs biblic pe whatsapp
1.Crează un grup pe whatsapp cu toţi adolescenţii care frecventează studiul biblic (care au telefon cu aplicaţia respectivă).
2.Stabileşte perioada în care se va desfăşura concursul. De preferat 1-2 săptămâni.
3.Stabiliţi de comun acord ora la care în fiecare zi să fie trimise întrebările pe grup,oră care să nu se suprapună cu programele bisericii locale nici cu orele de şcoală.
4.Pregăteşte un set de câteva întrebări (5-10) pentru fiecare zi de concurs.
5. Înainte de a începe câte o zi de concurs, trimite un mesaj pe grup,în care anunţi că în următoarele minute va incepe concursul pe whatsapp.
6.Fiecare participant are dreptul la un singur răspuns.
7.Primul adolescent care dă răspunsul corect,primeşte 1 punct.
8.În momentul în care cineva a dat răspunsul corect învătătorul va trimite mesajul: răspuns corect urmat de numele adolescentului,şi se va trimite urmatoarea întrebare până se va epuiza tot setul din ziua respectivă.
9.La finalul fiecarei zile,învăţătorul va afişa clasamentul cu cei care au obţinut puncte.
10.La finalul perioadei de concurs,se va face clasamentul final,în ordinea descrescătoare a punctajului.
11.La prima intâlnire de studiu biblic după concurs,se pot oferi premii tuturor participanţilor sau doar celor premianţi(locul 1,2 si 3)
*NOTĂ
Majoritatea adolecenţilor pierd vremea pe telefon in discuţii neconstructive , modificări si transferuri de poze,vizionări de videoclipuri,sau navigări pe internet.Un concurs biblic,va fi ceva inedit,care îi poate scoate din rutină,va capta atenţia întregului grup,şi va crea o legatură de prietenie mai strânsă între participanţi.
Sergiu Mortogeanu, bis. Filadelfia, Pâncota, Arad
Descarcă aici: Timpul jertfelor- provocare ptr adolescenți
-propune cu câteva săptămâni înainte TUTUROR celor din grup să se gândească la cum poate fiecare să îşi aducă aportul prin slujire;
-fă o lista cu ce va pregati fiecare adolescent(poezie, cântare, mărturie, îndemn la rugăciune, citirea unui psalm,etc)
-dacă sunt adolescenţi necreştini sau care nu au prea multe abilităţi, rezervă-le locurile disponibile pentru cei care se vor ocupa cu organizarea (aranjarea sălii şi a scaunelor, scrirea unui mesaj motivaţional despre jertfă/slujire pe tablă, pregătirea unei mese pentru finalul lecţiei dacă bugetul grupului permite);
-elaborează un desfăşurător cu ordinea punctelor din program;
Versete utile:
Leviticul 22:29:
„Când veți aduce Domnului o jertfă de mulțumire, s-o aduceți așa ca să fie primită.”
Psalmul 50:23:
“Cine aduce mulțumiri ca jertfă, acela Mă proslăvește, și celui ce veghează asupra căii lui, aceluia îi voi arăta mântuirea lui Dumnezeu.”
Psalmul 116:17:
“Îți voi aduce o jertfă de mulțumire și voi chema Numele Domnului”.
Psalmul 13:6
“Cânt Domnului, căci mi-a făcut bine!”