"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Gândul zilei
Flag Counter

Lecţii

1 2 3 12

Untitledde Maria Noghi, bis. Gloria, Arad

descarcă aici: Cum te imbraci de Craciun-lectie obiect

Coloseni 3:12 Astfel dar, ca nişte aleşi ai lui Dumnezeu, sfinţi şi prea iubiţi, îmbrăcaţi-vă cu o inimă plină de îndurare, cu bunătate, cu smerenie, cu blândeţe, cu îndelungă răbdare.

 

Obiecte necesare: o imagine cu un copil care își cumpără haine noi/ un umeraș cu haine noi;

Cât de mult am așteptat această perioadă a anului!! Dar voi? De ce vă place așa de mult această perioadă?(lasă copiii să răspundă).Sărbătorim Nașterea Domnului Isus, nu-i așa? Cum sărbătoriți voi Nașterea Domnului Isus? (lasă copiii să răspundă) Eu abia așteptam când eram mai mică să îmi cumpăr haine noi.Voi vă bucurați atunci când vă cumpără părinții haine noi de Crăciun? Continue reading

UntitledDe Maria Noghi, bis. „Gloria”, Arad

Descarcă aici: Cum e inima ta- lectie cu obiecte

Verset: Cine crede în Mine, din inima lui vor curge râuri de apă vie, cum zice Scriptura.Ioan 7:38

Materiale necesare: o piatra mai mare, un burete, o sticlă de  1/5 l cu apă;

În momentele care urmează vreau să fiți foarte atenți la mine.Am adus astăzi cu mine un burete, o piatră și o sticlă cu apă. Dacă torn apă peste piatră , ce observați? Apă trece peste piatră și se scurge dar nu ajunge deloc în interiorul pietrei oricâtă apă aș turna.Dar să vedem ce se întâmplă dacă torn apă peste burete? Apa intră în interiorul buretelui, cu cât mai multă apă torn cu atât mai multă apă intră în burete.Dacă iau acum piatra în mână , se vede că a fost atinsă de apă? Nu prea , e puțin udă dar se pare că apa nu a afectat-o prea mult.Dar dacă iau buretele în mână, se vede că a fost atins de apă? Cu siguranță da iar dacă îl și strâng puțin din el va ieși apa pe care a acumulat-o , nu-i așa? Ce diferență între cele două! Continue reading

de Adina Butar, biserica Gloria, Arad

UntitledDescarcă aici: Coiful mantuirii-lectie pt timpul de rugaciune

Coiful mântuirii ne ajută să avem biruință

Obiecte: o imagine în care este înfățișat capul unui om, un coif din carton ( de preferință argintiu-metalizat) pe dimensiunea capului din imagine, săgeți din carton pe care să scrie diferite păcate: minciună, ură, invidie, prefăcătorie, bârfă, răutate etc.

Lecția: ce parte a corpului considerați că este cea mai importantă? Lăsați copiii să răspundă apoi spuneți voi: Capul. De ce este capul? În interiorul lui se află creierul; acesta coordoneazăși controlează toate comenzile, filtrând  informațiile pe care le transmite apoi celorlalte membre ale corpului. De aceea e foarte  important să avem grijă de felul în care ne protejăm capul.

În timpul războiului, atunci când o armată voia să ucidă inamicul căuta să îl lovească la cap pentru că atunci corpul uman slăbește și se dezechilibrează fiind mai ușor de biruit.

Așa cum știm cutoții, din punct de vedere spiritual, noi suntem într-un război continuu cu cel rău care,la fel ca un inamic pământesc, încearcă să ne atace la cap cel mai mult și anume la gândurile noastre.

Începeți să puneți săgeți cu păcate și explicați pe scurt ce înseamnă păcatele din săgeți( ex: prefăcătoria- Domnul Isus a criticat foarte mult prefăcătoria fariseilor:  ei pozau ca fiind sfinți și credincioși lui Dumnezeu pe dinafară, dar pe dinăuntru erau foarte răi și păcătoși, etc.)

Dacă lăsăm gândurile rele și păcatele săprindă rădăcini în mintea noastră suntem mult mai vulnerabili și putem mult mai ușor fi biruiți.

De cele mai multe ori noi nu putem să facem acest lucru singuri,iar datorită jertfei de la Golgota a Domnului nostru Isus Hristos am primit COIFUL MÂNTUIRII care ne apără de săgețile celui rău, săgeți care conțin gânduri rele, diferite păcate.Zilnic trebuie să ne „înarmăm” cu armătura Duhului Sfânt ca să putem ține piept săgeților arzătoare ale celui rău, săgeți care vin la nivelul minții, iar Dumnezeu care este în fiecare moment cu noi ne va da biruință.
Îndemnul la rugăciune: haideți cu toții săîl iubim cu adevărat pe Dumnezeu și să luptăm împotriva celui rauîmbrăcându-ne cu Armătura Duhului Sfântși pe cap să avem în fiecare zi Coiful mântuirii, dar țineți minte: lupta se câstigă mai ușor în rugăciune… așa că haideți să ne rugăm neîncetat!

woman at the well de Ana Gudea, biserica Emanuel, Deva

Descarcă aici: Lectie Isus este sursa mea

Sursa -dex.loc unde se găsește și de unde se poate procura un lucru din belșug.

  • loc unde se emană o informație.
  • sursă de lumină, lampă, candelă, felinar,lumănare.

Izvor de 55 de ori în Biblie

Izvoare de 40 de ori în Biblie

Sinonime pentru sursă sunt izvor și origine.

Resurse- rezerve sau sursă de mijloace susceptibile (care poate suferi modificări) de a fi valorificate la un moment dat.

Verset:  “Toate izvoarele mele sunt în Tine„ Ps. 87:7b

Text biblic:  Ioan 4:1-42

Adevăr central: Isus iubește toți oameni

Materiale: pahar cu apă

Introducere: Continue reading

 

img_5af51a7d14fdb        Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad

Descarcă aici: Filtru- lectie sau magie

             Cu toţii ştim că adevărurile puse în imagini ( ilustrate) sunt asimilate şi înţelese mai uşor de către  copil, şi de altfel, chiar şi de către un adult.  O lecţie fără o ilustraţie  fie ea, imagine, povestioară, experiment sau o acţiune) e ca o casă fără geamuri: nu intră lumina. Dar cum pot  eu ca învăţător deosebi între o idee bună, care ajută la transmiterea şi inţelegerea mesajului, şi una care  uimeşte doar, dar distrage de la scop? Cum aş putea să mă asigur că  folosesc idei interesante şi relevante pentru nivelul de inţelegere al copilului, dar în acelaşi timp, să nu exagerez, folosind prea multe ,,artificii’’ care până la urmă să  capteze copiii prin divertisment dar să îi îndepărteze de esenţă, Cuvântul lui Dumnezeu, viu şi lucrător? Vă propunem să filtraţi fiecare lecţie obiect, activitate, experiment, chiar program etc. punându-vă  următoarele întrebări:

  •  Este această metodă necesară\relevantă pentru clarificarea  adevărului pe care  vreau să îl predau?
  •   Poate ideea transmisă prin mesaj  să rămână loială adevărului biblic sau deviază?
  • Este mecanismul din spatele prezentării uşor de înţeles de  copii? (dacă nu înţeleg experimentul sau principiile din spatele lui, poate aduce mai multă confuzie decât adevăr.
  • Pot fi  destul de clar în expunere astfel încât copilul să nu plece acasă cu ideea de magie?
  • Există riscul ca modul de expunere şi ajutoarele folosite să distragă atenţia de la mesaj?
  • Pot eu fi atât de echilibrat în expunere  încât să accentuez învăţătura, şi să nu transform lecţia într-un ,,show’’?
  • Există pericolul ca materialele folosite\ aduse în clasă să provoace accidente?
  • Dacă  va reproduce acasă copilul prezentarea făcută în clasă există riscul accidentării?
  • Pot eu explica totul destul de simplu astfel încât dacă  va dori  copilul să ţină şi el prezentarea în faţa altora să nu existe riscul de a reproduce greşit ideea, iar eu să fiu bănuit că îi învăţ erezii?

Untitledtrimis de Silviu Pavel, biserica Gloria /Bujac, Arad

Descarca aici:Cosul de nuiele- lectie de viata

Adevăr central: Cuvântul lui Dumnezeu curățește

Poate te gândești că e plictisitor și monoton să faci mereu și mereu acelaș lucru. Aș dori să-ți prezint povestea unui tânăr care a crezut acelaș lucru ca și tine.

Într-una din zile, tânărul, văzând că bunicul lui citește din nou acea carte cu coperți negre pe care o citea și o avea mereu in mână,cuprins de curiozitate, i-a cerut bunicului să-i spună cum de nu se plictisește să citească mereu aceeași carte de atâția ani … ii spuse că el nu ar putea sa facă acest lucru…

Continue reading

Untitledidee trimisă de Sergiu Culda, biserica Betel, Arad

Descarca aici:Borcanul- La început- lectie obiect

~Priorităţile tale arată întotdeauna ce iubeşti mai mult, ce preţuieşti mai mult; ele sunt lista de preţuri a inimii tale.~

  • Scopul lecției: Copiii vor înțelege prioritatea activităților spirituale și vor fi încurajați să îl pună pe Dumnezeu “la începutul” fiecărei zile.
  • Durata: 15-20 min.
  • Obiecte necesare: Un borcan mare; o piatră colorată mare(o minge de golf, sau o piatră mai specială), mai multe pietre de dimenisiuni mai mici, pietricele și mai mici, si nisip. (Puteți folosi și mingi de sticlă de diferite dimenisuni. E important să aveți o minge mai mare (de golf), și apoi câteva mai mici, și ceva foarte mărut ce să se poată strecura printre mingi.)
  • Verset: Geneza1:1 – “La început, Dumnezeu a făcut cerurile și pământul.”
  • Fă câteva analogi care să îi ducă pe copii cu gândul la ceea ce ar trebui făcut mai întâi!
  • Atunci când dăm extemporal, mai întâi….(scriem numele)
  • Atunci când intrăm într-o încăpere, mai întâi…(salutăm)
  • Atunci când vrem să mergem la joacă, mai întâi….(ne facem temele)
  • Atunci când vrem să mergem în excursie, mai întâi…(întrebăm părinții)
  • Atunci când vrem să primi prăjitură, mai întâi…(trebuie să mâncăm mâncare)
  • Atunci când……………………..mai întâi…..(Poti lăsa copiii să spună și ei alte afirmații asemănătoare.)

Continue reading

hh

trimis de Gabriela Povian, Bis. Filadelfia, Timişoara

Descarca aici:Lectie pt preadolescenti si adolescenti – Lectii din viata lui Samuel
Introducere: Samuel este pus cap de listă în seria profeților Bibliei. Esența prorociei, nu este descoperirea viitorului. Proroc este omul care are legătură directă cu Dumnezeu, căruia El îi vorbește și-i încredințează mesaje pentru alții. Mesajele sunt cu referire la trecut, prezent sau viitor, sau sunt încurajări sau mustrări.
Schema istorică: prin anul 1450 î. d. Cr., evreii veniți din Egipt prin pustia Sinai, au intrat în Canaan, conduși de Iosua. Au urmat 400 de ani de așezare în Canaan, sub conducerea judecătorilor. A fost cea mai întunecată epocă în istoria lui Israel. Samuel a venit ca ultimul dintre judecători și este cel care, inaugurează epoca monarhiei. El îl unge pe Saul ca primul rege în Israel (1050). Samuel, inspirat de Duhul lui Dumnezeu, a dat linii spirituale noi în Israel. De la Samuel se inaugurează o epocă profetică, care se va termina la Maleahi. Samuel a trăit aproximativ între anii 1080-1040 î. d. Cr. A fost unul dintre cei mai mari oameni din Israel.
Idei principale:
 A. Ce lecții învățăm din viața lui Samuel:
1 Rugăciunea este puntea pe care trebuie să trecem pentru a avea influență și împuternicire. Samuel (și mama lui) era un războinic al rugăciunii.
2 Însemnătatea lucrurilor pe care le fac liderii este în legătură directă cu relația lor cu Dumnezeu. Samuel a menținut o relație curată și vie cu Dumnezeu, până la sfârșit.
3 Felul de persoană care suntem, este mai important decât tot ceea ce am putea face. Caracterul lui Samuel a vorbit mai tare decât realizările lui. Nu ceea ce faci determină ceea ce ești, ci cel ce ești în Cristos va determina semnificația a ceea ce faci.
4 Dumnezeu caută lideri CDD – credincioși, disponibili și docili. Samuel a fost credincios, disponibil și docil.
5 Dumnezeu vorbește celor care ascultă. Samuel a ascultat de vocea lui Dumnezeu de la o vârstă fragedă. Dumnezeu poate fi auzit prin Cuvântul Său, prin Duhul Său, și prin creația Sa. Continue reading

Scop:atenționarea copiilor că sunt situații în care trebuie să aibă grijă ce sfat ascultă

Desfășurare:

  • Pune copiilor acestă întrebare: Chiar trebuie să fiu mereu ascultător?
  • Citește versetul Coloseni 3:20(Copii, ascultați de părinții voștri în toate lucrurile, căci lucrul acesta place Domnului), apoi pune-le din nou aceeași întrebare.
  • Discută despre această problemă și roagă copiii să aducă argumente.
  • Pregătește afirmații pe care să le citești cu voce tare, iar copiii să răspundă cu da sau nu.

Exemple de afirmații:

  • Mama îți spune să nu te culci până nu citești din Biblie;
  • Părinții tăi îți spun că dacă nu ai chef, poți să nu mergi la biserică;
  • Cineva sună la ușă, iar părinții te roagă să răspunzi și să spui că ei dorm;
  • O vecină în vârstă te roagă să îi cumperi ceva de la magazin, iar părinții tăi îți spun că poți merge doar după ce termini curățenia în camera ta;
  • Vrei să mergi împreună cu copiii de la grupă la o soră bolnavă, dar părinții te anunță că nu te mai lasă să mergi pentru că vor să iasă la suc în oraș;
  • Familia voastă este vizitată de o altă familie care nu îl cunoaște pe Dumnezeu.Aceștia își dau seama că atunci când vor pleca spre casă magazinul va fi deja închis, așa că te roagă să cobori tu să le cumperi un pachet de țigări ca să aibă când vor merge acasă.

Concluzia:Trebuie să fii foarte atent la ceea ce ți se cere să faci, e posibil să fii rugat să faci lucruri care nu îi plac lui Dumnezeu. Cere lui Dumnezeu înțelepciune pentru a ști să faci diferența.

bodyofchrist4Descarca aici: lectie obiect unitatea trupului.

Text biblic: 1 Corinteni 12:27 „Voi sunteți trupul lui Hristos şi fiecare, în parte, mădularele lui.”

Activitate: confecționați/ desenați  împreună cu copiii un corp omenesc pe care sa îl ia fiecare acasa.

Dumnezeu a creat toate lucrurile într-un mod atât de perfect şi de frumos! El a creat păsările şi cântecul lor maiestuos, florile multicolore, munții înalți şi falnici… Nimeni nu a putut să facă atâta frumusețe vreodată, numai Dumnezeu!

Dar ştiți voi, copii, care e cea maj minunată lucrare a lui Dumnezeu? (lăsați copiii să răspundă) Da, OMUL! Oamenii de ştiință sunt uimiți şi încă mai studiază cum corpul omenesc lucrează într-o unitate atât de perfectă!

Continue reading

1 2 3 12