"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Gândul zilei
Flag Counter

Lecţii

de Cristina Costea, CalanCheile ascultarii breloc

Descarca aici: Cheile ascultarii-alb negru       Cheile ascultarii color

Adevărata ascultare are câteva caracteristici de care este necesar să ținem cont.

O persoană ascultătoare, atunci când i se cere să facă un anumit lucru, va acționa astfel:

  • Imediat;
  • Complet;
  • Cu voie bună;
  • Fără să se plângă;
  • Va face mai mult decât i s-a cerut.

Printează pentru fiecare copil din grup planșa cu cele cinci chei ale ascultării. Decupați și colorați cheile, apoi cu ajutorul unei pioneze cu piciorușe sau a unui inel de metal uniți cheile sub forma unui breloc.

Folositi această mână pentru a îi învăţa pe copii  vestea bună a Evangheliei, veste pe caretrebuie să o ştie fiecare.
Mana Evangheliei

trimis de Mariana Andras, Vladimirescu, Arad

descărcare Descarc aici: Ce poate bloca rugaciunea

Materiale necesare:

-un tub lung de la o rolă de şerveţele pe care să scrieţi mare: RUGĂCIUNE;

– o mulţime de ghemotoace mari de hârtie puse intr-o cutie;

Faceţi un mic experiment despre rugaciune si despre ceea ce ar putea face ca rugăciunea noastră să nu fie ascultată de Dumnezeu.

Alegeţi un voluntar (sigur toţi vor dori să fie voluntari, aşa că le puteţi da să extragă dintr-un săculeţ bileţele cu feţe triste printre care să fie doar unul cu faţa veselă; copilul care extrage faţa veselă iese în faţă.) Copilul voluntar trebuie să vorbească prin tub: vocea se aude clar şi tare; poate chiar să rostească o mică rugăciune (ex: Doamne Isuse, îţi multumesc pentru părinţi). Explicaţi copiilor că atunci când viaţa lor este frumoasă şi se păzesc de rău, Dumnezeu le ascultă rugăciunile şi dacă acestea sunt după voia Sa, le împlineşte. Continue reading

Costea Cristina, Calan, HD

ascultare puzzle colorDescarca aici: Definitia ascultarii

  • Ascultarea înseamnă a îndeplini cu bucurie cerințele și dorințele celor ce sunt responsabili de mine.
  • Poți folosi această activitate ca introducere atunci când dorești să începeți să vorbiți la grupă despre subiectul ascultării (pentru a evita expresia de început: Copii, astăzi vom vorbi la grupă despre …)

Desfășurare:

  • Împarte copiii în echipe sau (dacă ai puțini copii la grupă) oferă fiecărui copil definiția ascultării, sub formă de puzzle;
  • Spune copiilor că în plic se află piesele unui mic puzzle, iar pentru a afla despre ce subiect veți vorbi în ziua respectivă, ei vor trebui să aranjeze correct piesele;
  • La semnalul START, fiecare copil/echipă va trebui să afle definiția ascultării aranjând puzzle-ul;
  • Copilul (echipa) care a terminat primul se ridică în picioare, dar va citi doar după ce toți copiii au terminat activitatea;
  • Celui care a terminat primul i se poate oferi o recompensă;
  • La final puteți ciți împreună cu voce tare definiția ascultării.

Continue reading

de Mariana Andras, Vladimirescu, Arad

1Descarca aici :Testul inimii

Obiectivul Lectiei: Copii să înțeleagă condiţia spirituală a inimii lor.

Obiecte necesare: stetoscop sau aparat de tensiune(optional un halat alb)

Copii! Vreau să vă inteb ceva știți voi cum se numește lucrul acesta pe care îl am eu în mana? (lăsați copii să răspundă). Da, este un stetoscop! El măsoară bătăile inimii și cu acest aparat ne dăm seama dacă inima noastră este bolnava sau nu, dacă bătăile ei sunt lente sau rapide… (cheama un copil la tine si asculta-i bataile inimii). Când inima cuiva este bolnava are nevoie de o anumita medicamentatie ca să fie din nou sănătoasă. În general, atunci când este vorba de a fi sanatosi, majoritatea dintre noi știm ce să facem – mâncam corect, să facem exerciții fizice, și să ne odihnim – însă faptul de a trai așa în mod regulat, zilnic, este altceva. Același lucru se întâmpla și în cazul „sanatatii Untitledinimii noastre spirituale” – dacă am mers mult timp la biserica, am auzit ce trebuie să facem pentru a intari relația noastră cu Dumnezeu, însă nu facem întotdeauna acest lucru, prin urmare inima noastra spirituala se inbolnaveste.

Gandeste-te esti tu acel copil dupa inima lui Dumnezeu? daca nu esti…. si inca vezi lucruri rele in atitudinea ta, in slujirea ta, in vorbirea, in comportamentul tau de zi cu zi, (dati exemple de atitudine, slujire, sau comportament pacatos) vino si lasa-le la cruce Domnului Isus, marturiseste-I Lui tot si El iţi va da o inimă nouă şi sănătoasă. Continue reading

de Ardeu Adriana, bis. Gloria, Arad

alegereDescarca lectia aici: O alegere dificila -lectie de ascultare

*Această lecţie – obiect este menită atât pentru a învăţa copilul să asculte de adulţii care îi vor binele, cât şi pentru a creşte valoarea părinţilor sau a invăţătorilor în ochii copilului.

Materiale necesare: două bomboane cu ambalaj; una mică şi o bomboană pe băţ – murdară, vizibil, tăvălită prin nisip.

Vino în fata copiilor  şi cheamă un copil în faţă. Ţine fiecare bomboană în câte o mână, ascunzându-le în pumn. Lasă doar puţin din coada bomboanei pe băţ să se vadă, ca şi cum nu îţi dai seama că se vede.

Spune copilului: ,, Ţin în fiecare pumn câte o bomboană. Te rog să  te gândeşti bine şi să alegi mâna din care vrei să îţi dau bomboana.  Din momentul în care ai ales – va trebui să o mănânci.   ( Fă o pauză, iar când vezi că copilul vrea să aleagă, retrage-ţi mâinile puţin). O stai, nu ţi-am spus un detaliu important. Una dintre bomboane, nu e deloc bună, dar dacă o vei nimeri pe aceea va trebui să o mănânci oricum.  Nu mă crezi ? Stai să arat cuiva. ( Arată în ascuns unei alte învăţătoare şi asigură-te că aceasta ştie în care mână e bomboana murdară. Ea va confirma copilului că una dintre bomboane nu este deloc bună de mâncat.) Acum te las să alegi.’’

Când copilul alege o mână ( de obicei copiii aleg tocmai mâna din care se vede puţin băţul bomboanei) – întreabă-l dacă e sigur, amintindu-I că trebuie să o mănânce. După o pauă in care pare că eziti, întreabă-l dacă nu ar vrea să ceară sfatul cuiva care ştie care bomboană e bună. Tu nu ai voie să îl ajuti acum, dar cineva poate. Copilul ar trebui să se indrepte spre cealaltă invăţătoare care a văzut bomboanele, aceasta încurajându-l să vină şi spunându-i la ureche care mână să o aleagă. Continue reading

de Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad

Bob 1Descarca lectia aici:Bob cel ascultatorBob 2

Sursa inspiraţie pentru lecţie:

https://www.youtube.com/watch?v=OM6iC6N12xY

https://www.youtube.com/watch?v=340_NJjcQ-c

Versete pivot:

„Acesta este Fiul Meu preaiubit: de El să ascultaţi!” Marcu 9:7b

„Știm că Dumnezeu nu ascultă pe păcătoși, dar dacă este cineva temător de Dumnezeu și face voia Lui, pe acela îl ascultă”. Ioan 9:31:

Materiale necesare: o sticlă de 1 l, din plastic, plină cu apă; o pipetă sau un pliculeţ de ketchup cum se primesc la restaurente pentru pizza;

Lecţia:

,,Am aici pe cineva pe cine aş vrea să vă prezint: Acesta este prietenul meu, Bob  ! Continue reading

          trimis de Cristina Costea,Călan, Hunedoara

    -Descarca aici: cleanmoney3 (1)  Monedele – lectie experiment

  Materiale necesare:

monede murdare, 2 boluri mici, sare, oţet, bețisoare de vată

   Pași de urmat:

Oferă copiilor un castron mic, oțet, un tampon de bumbac și începeți să curățați banii;

Pretinde că ești dezamăgit de rezultat fiindcă banii nu se curăță. Spune copiilor că ar fi bine să citiți cu mai multă atenție instrucțiunile. Când citiți instrucțiunile „vă dați seama” că sarea trebuia amestecată cu oțetul;

Copiii amestecă o lingură de sare în oțet (până se dizolvă); Continue reading

 de Cristina Costea, Călan, Hunedoara

prah descarca aici: Prajitura-lectie obiect

  • Pregătește două prăjituri de același fel, una pregătită întocmai după rețetă, iar cealaltă exagerând cantitățile;
  • În clasă, alege un copil care să deguste prăjitura, oferă-i din cea bună. Întreabă-l ce gust are. Apoi oferă altui elev o bucată din cealaltă prăjitură și întreabă-l ce gust are;
  • Prezintă ambele prăjituri, atrage atenția asupra faptului că arată la fel doar că au fost preparate cu o mică diferență, o porție pregătită conform rețetei, iar cealaltă exagerând cantitățile;
  • Învățătura:

Ascultarea este foarte importantă, rezultatele unei mici neascultări pot părea uneori acceptabile, însă lucrurile nu stau nici pe departe așa. Dacă vrei să fii plăcut lui Dumnezeu, trebuie să accepți că ascultarea trebuie dovedită în mod consecvent, nu doar în anumite momente. Fii supus și ascultăor de Domnul în cel mai mic detaliu al vieții tale!

idee trimisa de Cristina Costea, Călan,Hunedoara

Untitled-descarca aici: Definitia ascultarii- activitate

  • Definiție: Ascultarea înseamnă a îndeplini cu bucurie cerințele și dorințele celor ce sunt responsabili de mine.
  • Poți folosi această activitate ca introducerea tunci când dorești să începeți să vorbiți la grupă despre subiectul ascultării (pentru a evita expresia de început: Copii, astăzi vom vorbi la grupă despre …J)

Desfășurare: Continue reading