Idei pentru timpul de rugăciune
autor necunoscut
Descarcă aici: Rugaciunea pe nisip-idee pt timpul de rugaciune
Text: Ioan 8:6-8
Materiale necesare: câte o tăviţă cu nisip şi un băţ sau creion pentru fiecare copil şi învăţător din grupă.
Recomandare: sugerăm ca această activitate să se facă într-o tabără, excursie sau într-o locaţie cu mult spaţiu, astfel încât copiii să aibe unde să se retragă cu tăviţa şi să petreacă un timp individual de rugăciune.
Prezentaţi copiilor pasajul din Ioan 8, unde se vorbeşte despre contextul în care Domnul Isus a scris pe nisip. Biblia un ne specifică ce anume a scris El pe nisip; Ar putea fi păcatele celor ce voiau să dea cu pietre, ar putea fi cuvântul ,,iertare” în dreptul păcatelor femeii acuzate sau ar putea fi chiar laudă sau mulţumire la adresa lui Dumnezeu pentru tot ceea ce a făcut minunat în vieţile celor prezenţi…. Nu putem ştii. Însă un lucru ştim sigur: orice ar fi fost scris pe nisip, primul şi poate singurul martor a fost Isus. El e Singurul care ştie şi poate spune- dar a ales să nu spună nimic.
Spuneţi copiilor că aveţi pentru ei o provocare pentru următoarea rugăciune: ,, Fiecare veţi lua câte o tăviţă cu nisip şi un beţişor, apoi veţi merge şi veţi căuta un loc împrejur: sub un copac, pe o bancă, lângă cabană etc ( sau în alte încăperi) – şi veţi petrece un timp în părtasie cu Domnul Isus. Veţi scrie pe nisip fiecare păcat, greşeală , durere, grijă care vă apasă şi le veţi mărturisi pe rând, predându-le Lui. E foarte important să scrii, un doar să spui, aceasta rămânând în memoria ta mai bine întipărită şi alungând îndoiala ce ar putea veni mai târziu. Mărturiseşte, cere iertare, cere ajutor şi ia hotărârea să crezi din toată inima că El, Singurul martor la ceea ce ai scris acolo va lua aminte şi şi acţionează după cum te-ai rugat în sinceritate. Domnul tău e alături de tine şi ascultă rugăciunea.” Continue reading
Sergiu Mortogeanu, bis. Filadelfia, Pâncota, Arad
-cere adolescenţilor să noteze pe o bucată de hartie fiecare, în anonimat, problemele şi întrebările care îl frământă şi la care caută un răspuns sau soluţie.
-selectează din ele, câteva, în funcţie de cât timp vei aloca pentru acea seară.
-programează seara întrebărilor în aşa fel încât să ai timp să te pregăteşti (cu 1-2 săptămâni înainte).
-roagă-te şi pregăteşte-te temeinic şi cu argumente solide din Biblie. De asemenea caută şi exemple practice dacă este posibil pentru a evidenţia răspunsul sau soluţia la problema respectivă.
-alocă timp după fiecare întrebare celor care vor să îşi spună parerea sau dacă este cineva care nu a înţeles ceea ce ai vrut să le spui (poate are nevoie de explicaţii suplimentare).
-acest tip de activitate este foarte eficientă în lucrarea cu adolescenţii, deoarece merge direct la ţintă. Sub anonimat mulţi îşi deschid inima şi au curajul să îşi dezvăluie problemele cu care se confruntă.
Descarcă aici: POEM DE PASTE NR. 19
Compus de către o adolescentă (2011)
1.O, Doamne, Tu care mereu cu el erai,
Îl păzeai, de primejdii îl fereai,
Tocmai de el ai fost vândut,
Într-un mod atât de crunt.
- Fara mila te-a dat,
În faţa tuturor a cedat,
De dragul a 30 de arginti,
De parcă aceia-i aduceau biruinti.
trimis de Daniela Codrea, Zaragoza, Spania
Descarcă aici: Ceasul rugaciunii- Isus are timp pt mine
de Adina Butar, biserica Gloria, Arad
Descarcă aici: Coiful mantuirii-lectie pt timpul de rugaciune
Coiful mântuirii ne ajută să avem biruință
Obiecte: o imagine în care este înfățișat capul unui om, un coif din carton ( de preferință argintiu-metalizat) pe dimensiunea capului din imagine, săgeți din carton pe care să scrie diferite păcate: minciună, ură, invidie, prefăcătorie, bârfă, răutate etc.
Lecția: ce parte a corpului considerați că este cea mai importantă? Lăsați copiii să răspundă apoi spuneți voi: Capul. De ce este capul? În interiorul lui se află creierul; acesta coordoneazăși controlează toate comenzile, filtrând informațiile pe care le transmite apoi celorlalte membre ale corpului. De aceea e foarte important să avem grijă de felul în care ne protejăm capul.
În timpul războiului, atunci când o armată voia să ucidă inamicul căuta să îl lovească la cap pentru că atunci corpul uman slăbește și se dezechilibrează fiind mai ușor de biruit.
Așa cum știm cutoții, din punct de vedere spiritual, noi suntem într-un război continuu cu cel rău care,la fel ca un inamic pământesc, încearcă să ne atace la cap cel mai mult și anume la gândurile noastre.
Începeți să puneți săgeți cu păcate și explicați pe scurt ce înseamnă păcatele din săgeți( ex: prefăcătoria- Domnul Isus a criticat foarte mult prefăcătoria fariseilor: ei pozau ca fiind sfinți și credincioși lui Dumnezeu pe dinafară, dar pe dinăuntru erau foarte răi și păcătoși, etc.)
Dacă lăsăm gândurile rele și păcatele săprindă rădăcini în mintea noastră suntem mult mai vulnerabili și putem mult mai ușor fi biruiți.
De cele mai multe ori noi nu putem să facem acest lucru singuri,iar datorită jertfei de la Golgota a Domnului nostru Isus Hristos am primit COIFUL MÂNTUIRII care ne apără de săgețile celui rău, săgeți care conțin gânduri rele, diferite păcate.Zilnic trebuie să ne „înarmăm” cu armătura Duhului Sfânt ca să putem ține piept săgeților arzătoare ale celui rău, săgeți care vin la nivelul minții, iar Dumnezeu care este în fiecare moment cu noi ne va da biruință.
Îndemnul la rugăciune: haideți cu toții săîl iubim cu adevărat pe Dumnezeu și să luptăm împotriva celui rauîmbrăcându-ne cu Armătura Duhului Sfântși pe cap să avem în fiecare zi Coiful mântuirii, dar țineți minte: lupta se câstigă mai ușor în rugăciune… așa că haideți să ne rugăm neîncetat!
Adriana Ardeu, Bis. Gloria, Arad
Descarc
ă aici: Zidul rugaciunii
Ştiaţi că dintre vechile ziduri ale Ierusalimului a mai rămas o porţiune de zid în picioare? Locul acesta a devenit un loc de pelerinaj atât pentru evrei cât şi pentru mulţi creştini, vizitatori ai locurilor sfinte. Ceea ce e interesant in prezent la acest lo este faptul ca aproape toţi vizitatorii au transformat zidul acesta într-un ,,zid al plângerii’’ şi un ,,zid al rugăciunii’’, un loc unde credincioşii se roagă, plâng şi pun bileţele cu rugăminţile lor între blocurile de piatră.
Haideţi să facem şi noi la grupe câte un zid al rugăciunii. Pentru vizualizare puteţi folosi diferite metode: bileţele ,,post it’’ puse pe perete, pe un panou sau prinse cu cláme de un suport cu sfoară, un panou mare cu căramizi desenate pe care scrieţi împreună cu copiii motívele de rugăciune, cuburi, lego sau cutiuţe clădite una peste alta sub formă de zid etc…
Pe cărămizi sau hartiuţe puteţi scrie diverse motive de mulţumire, de cerere sau în special de mijlocire. Alegeţi o temă şi construiţi zidul intreg pe tema respectivă. Ex: pentru ,,Zidul Mijlocirii’’ putem mijloci periodic pentru copiii din grupă, fraţii din conducerea bisericii, autoritaţi, cele mai sărace judeţe din ţară, ţări in care sunt persecuţii, misionari etc. Scrieţi numele nora dintre cei de mai sus pe bileţele şi incepeţi să vă rugaţi cu copiii specifc.
De Florentina Ardelean, bis. Gloria/ Bujac, Arad
Descarcă aici: RASARIT SI APUS CU DUMNEZEU
Am gândit proiectul acesta din dorinţa de a insufla în copii dragoste mai multă pentru Dumnezeu şi pentru Cuvântul Său, care o dată sădit în inima lor,să lucreze şi să aducă roadă.
Privind la frumuseţea răsăritului şi a apusului de soare m-am gândit la Dumnezeu şi la cât este de important să avem un început “răsărit” în viaţă cu El, dar mai ales şi mai important este să avem un sfârşit, un “apus” în tot şi în toate -cu El, Creatorul Soarelui, al nostru şi a tot ce ne înconjoară. Le-am vorbit prin urmare copiilor despre cât de minunat este să începi şi să încheie ziua cu Dumnezeu, să îşi dorească să înceapă orice lucru, orice zi , săptămână ,lună, an şcolar sau noul an cu El ,dar şi mai mult să aibă grijă ca apusul –sfârşitul oricărui lucru, zi ….să fie cu tot cu El cu Dumnezeu (“Mai bun este sfârşitul unui lucru decât începutul lui.” Eclesiastul 7:8 ). Am dorit să îi încurajez ca dacă….cumva au “pierdut” un răsărit, să fie foarte atenţi privind spre apus… cum încheie ziua,săptămâna, luna, anul dar mai ales viaţa….cu Dumnezeu sau fără de El….pentru că de aceasta depinde veşnicia lor!
Varianta 1. Pentru grupele de şcoală Duminicală
Acest proiect îl facem la grupe, cu ajutorul unui cartonaş (cel din imaginea din colţ) pe care îl lipim în caietele copiilor cu un verset ales de învăţători pentru Răsăritul fiecarei zile (ne gândeam că pt dimineaţa, în timpul şcolii, să fie doar un verset) iar la Apus un Psalm sau din cartea Proverbelor un capitol pe care le-am recomandat să îl citească cu părinţii având astfel un altar cu familia la finalul fiecarei zile. Continue reading