"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Gândul zilei
Flag Counter

Jocuri

1 2 3 13

SemaforDescarca aici: Semaforul- joc de miscare

Desfășurare: Învățătorul prezintă copiilor culorile semaforului și ceea ce trebuie să facă la numirea uneia dintre ele. Copiii trebuie să fie atenți la ceea ce spune învățătorul, nu la ceea ce face, pentru că acesta îi poate încurca. Copiii care greșesc vor ocupa locul pe scaun.

  • Verde: copiii merg pe loc
  • Roșu: copiii se opresc
  • Galben: copiii flutură din mâini deasupra capului
  • Ne urmărește poliția: copiii trebuie să se învârtă pe loc spunând: Nino-Nino!

Așa cum ați observat și în joc, unde am fost nevoiți să „circulăm” după regulile semaforului, și atunci când ne gândim la călătoria noastră spre cer, ea nu se poate realiza decât dacă ne supunem unor reguli și le ascultăm în tocmai. Aceste reguli au fost date chiar de Dumnezeu și le găsim în Cuvântul Lui, Biblia.

Scop:atenționarea copiilor că sunt situații în care trebuie să aibă grijă ce sfat ascultă

Desfășurare:

  • Pune copiilor acestă întrebare: Chiar trebuie să fiu mereu ascultător?
  • Citește versetul Coloseni 3:20(Copii, ascultați de părinții voștri în toate lucrurile, căci lucrul acesta place Domnului), apoi pune-le din nou aceeași întrebare.
  • Discută despre această problemă și roagă copiii să aducă argumente.
  • Pregătește afirmații pe care să le citești cu voce tare, iar copiii să răspundă cu da sau nu.

Exemple de afirmații:

  • Mama îți spune să nu te culci până nu citești din Biblie;
  • Părinții tăi îți spun că dacă nu ai chef, poți să nu mergi la biserică;
  • Cineva sună la ușă, iar părinții te roagă să răspunzi și să spui că ei dorm;
  • O vecină în vârstă te roagă să îi cumperi ceva de la magazin, iar părinții tăi îți spun că poți merge doar după ce termini curățenia în camera ta;
  • Vrei să mergi împreună cu copiii de la grupă la o soră bolnavă, dar părinții te anunță că nu te mai lasă să mergi pentru că vor să iasă la suc în oraș;
  • Familia voastă este vizitată de o altă familie care nu îl cunoaște pe Dumnezeu.Aceștia își dau seama că atunci când vor pleca spre casă magazinul va fi deja închis, așa că te roagă să cobori tu să le cumperi un pachet de țigări ca să aibă când vor merge acasă.

Concluzia:Trebuie să fii foarte atent la ceea ce ți se cere să faci, e posibil să fii rugat să faci lucruri care nu îi plac lui Dumnezeu. Cere lui Dumnezeu înțelepciune pentru a ști să faci diferența.

trimis de Daniela Elena Codrea, Zaragoza, Spania

     Ps 50.15 joc  Acesta este un joc pentru verset. Ps 50.15 joc.Trebuie să printați cele două foi în format A3 și să le plastificați, după care trebuie să decupați mesajele scrise și să le amestecați.Copiii vor trebui să pună mesajele în ordinea corespunzătoare versetului.Puteți să îl faceți și pe echipe.

Descarcå aici: PSALMUL 50-15 (1)plansa-seminar-1024x559

20170528_161032 de Alina Frăteanu, bis. Betel- Zorilor, Cluj

Descarca aici: Joc- Visele lui Iosif (1)
Instrucțiuni:
 Printați pe 6 hârtii cartonate de culoare galbenă spicele de mai jos, pentru cele 2 echipe (12 spice pentru o echipă și 12 spice pentru cealaltă echipă) și pe 1 hârtie cartonată maro sacii.
 Laminați și decupați spicele și sacii. Lipiți sacii pe un carton alb A3 lăsând partea de sus a sacilor nelipită pentru a putea aduna spicele în ele
 Pe spatele unui set de spice (12) scrieți cu marker-ul punctajele, exemple: 30, 50, 70, 90, 100, pe unul dintre spice scrieți ”mai ia un spic”, iar pe un alt spic ”ai pierdut toate spicele”. Notați aceleași punctaje și pe spatele setului de spice rămase.
 Spicele se răspândesc pe tablă, 12 spice pe o parte, pentru o echipă și celelalte 12 într-o altă parte, să nu se amestece între ele
Cum se joacă:
 Copiii sunt împărțiti în 2 echipe, fiecare echipă va avea un sac în care să strângă spicele
 Fiecare echipă va avea câte o întrebare din lecție, dacă răspunde corect, un membru al echipei poate veni să ia un spic.
 Se adună punctajele pe o foaie și spicele se pun în sac.
 Dacă echipa/ele au extras spicul ”ai pierdut toate spicele” atunci au pierdut toate spicele, respectiv punctajul acumulat pana în acel moment, dar pot continua să joace.
 Câștigă echipa care a acumulat cel mai mare punctaj și a adunat cele mai multe spice

descărcare De Daniela Meisaros, Alba

             Am făcut acest joc de recapitulare dupa o serie de 6 lectii predate la atelierul de creatie cu scop evanghelistic. Am printat pe carton, am decupat cartonasele si apoi le-am lipit pe baloane umflate. Copilul avea dreptul să îşi aleagă balonul ce îi plăcea. Dacă ştia să răspundă la întrebare primea balonul, daca nu stia imi returna balonul. Slava Domnului ca nu a fost cazul sa mi se returneze nici un balon!!! Au fost foarte incantati copiii ca au putut merge acasa cu 2 baloane!!!

Descarca cartonasele aici:Cea mai mare problemă – intrebari ,  david și goliat-recapitulare , isus iubește copiii-recapitulare , Înmultirea pâinilor și peștilor-recapitulare , Zacheu- recapitulare ,   Zilele creației – recapitulare

trimis de Naomi Voiculescu, Canada

descărcareÎmpărţiţi o coală de hârtie în 6 dreptunghiuri. Pe fiecare dreptunghi notaţi:

Vorbeşte fluent limba enegleză (să demonstreze!).

Are un frate.

Nu a făcut meditaţii.

Ii place muzica ( sa spună titlul unei cântări creştine)

                                                     S-a culcat după ora 24.

                                                      Ştie cele 10 porunci

În cel mai scurt timp, încercaţi să obţineţi câte o semnătură de la 6 persoane distincte ce corespund acestor caracteristici. Cine termină primul strigă BINGO!

joc de cunoastere Smarties

 trimis de Roxana Barac si Oana Gordan, Methanoia, Barcelona

Descarcă  planşa aici: Jocul cu Smarties

Materiale: Aveţi nevoie de o pungă mare cu bomboane colorate smarties şi o farfurie;
Instructiuni : toate bomboanele se pun într-o farfurie, si pe rând fiecare copil ia una (fără să se uite). când e prima tură trebuie să îşi spună  numele, şi apoi, în funcţie de culoarea bomboanei, trebuie să răspundă la o întrebare ( veyi grila culorilor atasată).
Jocul e foarte apreciat de copii, mai ales că şi cei timizi îndrăznesc; pentru o bomboană îşi pierd curând  timiditatea:)
La grupele mici, învăţătorii pot citi  întrebările.

trimis de Lorena Iescău, Bis.Gloria, Arad

            UntitledCum se joacă:  Toți copiii vor sta în picioare.

Spune-le copiilor că vei face anumite afirmații, iar dacă afirmația li se potrivește, se vor așeza. De exemplu: “Stai jos dacă ai un câine!”, “Stai jos dacăai un frate!”

Înainte să se așeze, fiecare copil își va spune numele și un lucru legat de afirmația făcută de    tine. De exemplu dacă ai spus “Stai jos dacă ai un câine!”, copilul va spune “Eu sunt Mihai și câinele meu se numește Rex.”   Jocul se continuă până când toți copiii vor sta jos.

 

imagesScop: Socializare, interacţiune, cunoaştere reciprocă.

Instrucţiuni: Aşezaţi copiii în cerc pe scaune, îndepărtând orice obiecte din cadrul cercului astfel încăt copiii să nu aibă de ce să se împiedice.

Dacă nu sunteţi in clasă şi nu aveţi scaune, aşezaţi copiii pe jos ( iarbă sau mochetă) dar însemnati locul fiecăruia cu un obiect ( papuc, jucărie de pluş sau puţină bandă scotch colorată).

Numărul locurilor sa fie  egal cu numărul copiilor minus unul. Un copil va sta în picioare in mijlocul cercului şi va spune ,,Suflă vântule, suflă…’’ + un criteriu. Exemplu :toţi copiii care au şireturi la pantofi, sau toţi copiii cu părul brunet sau toţi copiii care au mâncat ceva bun astăzi etc.

Când copilul din mijloc îşi termină strigarea, toţi copiii care indeplinesc criteriul vor trebui să se scoale de la locul lor şi să ocupe locul oricărui alt copil în afară de cel de lângă el.  Copilul  din mijloc va trebui să îşi caute si el loc. Copilul care va rămâne fără loc după ce mutările s-au terminat, va trebui să reia ciclul şi să spună el ,, Suflă vântule, suflă…’’.

Variantă: Cel ce stă în mijloc ar putea fi invăţătorul şi ar putea continua sa strige doar el pentru a pastra cursivitatea jocului, in cazul in care copiii sunt preşcolari.

Jocul poate dura 5-10 minute. Dacă va fi lungit prea mult copiii şi-ar putea pierde interesul şi entuziasmul.

idee trimisa de Cristina Costea, Călan,Hunedoara

Untitled-descarca aici: Definitia ascultarii- activitate

  • Definiție: Ascultarea înseamnă a îndeplini cu bucurie cerințele și dorințele celor ce sunt responsabili de mine.
  • Poți folosi această activitate ca introducerea tunci când dorești să începeți să vorbiți la grupă despre subiectul ascultării (pentru a evita expresia de început: Copii, astăzi vom vorbi la grupă despre …J)

Desfășurare: Continue reading

1 2 3 13