Jocuri
de Adelina Hotca şi Cristina Pop, bis, Eben Ezer, Londra
Pornind de la ideea ca Iosif şi Maria au căutat loc de poposire şi nu au găsit, vă propunem următorul joc recapitulativ pentru:
-Pictaţi pe o planşă mare de carton o stradă cu mai multe căsuţe;
-decupaţi uşile astfel încât să se deschidă;
– în spatele uşilor, pe un alt carton lipit în spatele primei planşe, lipiţi cu blutac figurine de oameni, iar în spatele unei singure uşi lipiţi imaginea unui pat liber;
-copiii din grupă vor răspunde pe rând la câte o întrebare recapitulativă si vor ieşi pe rând să deschidă câte o uşă, căutând un loc liber unde ar putea Iosif şi Maria să fie primiţi.
– dacă copilul chemat în faţă deschide o uşă şi găseşte un om în spatele acesteia, înseamnă că locul respectiv e ocupat, nu au loc de alţi oaspeţi; prin urmare copilul merge la loc pentru că nu a găsit loc liber, dar primeşte o bomboană pentru că a ştiut răspunsul corect ;
-dacă copilul chemat în faţă deschide exact uşa cu patul, aplaudăm cu toţii pentru că s-a găsit loc unde să se nască Domnul Isus; copilul care a găsit această uşă va primi două bomboane în loc de una;
– când uşa care ascundea patul a fost descoperită, învăţătorul mută figurinele în spatele altor uşi fără să fie văzut de către copii iar jocul poate continua;
Observaţie: la preşcolari, jocurile nu e necesar să fie organizate pe echipe; fiecărui copil i se poate pune câte o întrebare; copilul trebuie răsplătit dacă ştie răspunsul corect indiferent dacă mai apoi găseşte sau nu uşa corectă ( în cazul acesta vă sugerăm să îi răsplătiţi cu câte o bomboană). Daca vreun copil nu ştie răspunsul corect, fie îi sugeraţi să ceară ajutorul altui copil, fie revenţi mai târziu la el cu o altă întrebare, astfel încât să nu piardă şansa la bomboană.
De Adriana Ardeu, bis. Gloria, Arad
Descarcă aici: Reginele- joc recapitulativ
Instrucţiuni de confecţionare:
- Printaţi imaginile alăturate cu regine ;
- Decupaţi-le şi lipiţi-le pe cartonaşe colorate de mărimi egale;
- Numerotaţi reginele de la 1 la 12;
- Puneţi cartonaşele cu reginele pe tablă sau pe un panou cu buzunăraşe;
- Scrieţi pe un bileţel un număr între 1 şi 12, împăturiţi bileţelul şi puneţi-l pe tablă sau undeva la vederea copiilor.
Cum se joacă: Continue reading
de Emanuela Zagan. bis. Philadelphia, Trossingen, Germania
Materiale necesare:
- 3 pahare;
- bilete cu întrebări;
- un bilet gol;
- O mingiuță ;
Desfăşurarea jocului:
Cele trei pahare vor fi poziționate pe o masă. În două dintre pahare vor fi puse câte un bileţel cu întrebari din lecție, iar în al treilea pahar va fi pus un bileţel gol.
Grupa va fi împărțită în 2 (sau mai multe) subgrupe. De la fiecare grupă va fi chemat pe rând câte un copiil, care să nimerească cu mingiuța unul dintre pahare. Fiecare copil va avea 3 încercări pentru a nimeri paharul.
Dacă va nimeri paharul cu întrebarea va trebui să răspundă, și dacă răspunsul va fi corect, va primi un punct pentru grupa lui.
Dacă va nimeri paharul fără întrebare, nu i se va da nici un punct.
În timpul jocului va trebui să fie înlocuită întrebarea la care s-a răspuns iar paharele vor fi amestecate, în așa fel încât paharul fără întrebare să nu se afle mereu în același loc.
Descarcă aici: Cascada Cuvintelor- joc de interior
Desfăşurare joc: Voi împărţi grupul în două subgrupe (sau mai multe – depinde de numărul de participanţi. Atenţie: maxim 7-8 membri în fiecare subgrup !). Fiecare subgrup are o coală de flip-chart.
Liderul informal al fiecărui subgrup scrie pe coală un cuvânt de început. Restul membrilor subgrupului trece pe rând şi scrie un cuvânt pentru a alcătui în final o frază. Dar înainte de a da startul la acest exerciţiu, voi preciza: fraza se va referi la ….(tabăra, tema lecţiei, numele echipei, sărbătoarea apropiată etc).
Descarcă aici: Joc – Asorteaza-potriveste culoarea
Varianta 1 – Această variantă merge foarte bine la versetele mai lungi.
Materiale necesare:
– creioane simple, lungi,
– fâșii de hârtie colorată,
– scotch.
Desfășurarea jocului:
Pe o hârtie se scrie versetul și se împarte în câteva părți, în funcție de cât este de lung. Fiecărei părți îi corespunde o culoare. Preadolescenților/adolescenților, li se va da foaia pe care este trecut versetul și culorile corespunzătoare fiecărei părți pentru 2-3 minute, apoi, fără foaie, vor trebui să așeze pe creion culorile în ordine, formând astfel versetul din culori.
Câștigă echipa care așează prima, în ordinea corectă, fâșiile colorate pe creion.
Varianta 2
Se desfășoară după aceleași reguli, dar în loc de creioane și fâșii colorate, se poate folosi ață și baloane. De această dată, se vor așeza pe ață, baloanele în funcție de culoare.
Descarcă aici: Joc – Cubul adevarat fals
Materiale necesare:
– cuburi confecționate din carton/hârtie colorată,
– lipici,
– bucăți de hârtie.
Desfășurarea jocului:
Pe cinci dintre fetele cubului, se decupează câte 3 cercuri și în fiecare cerc se introduce o foaie cu versetul. Pe unele dintre foi se scrie versetul corect (pe 2 sau 3 foi), iar pe restul foilor, pe fiecare, se scrie versetul greșit, greșeli care să nu fie foarte evidente, ci cât mai mărunte, pentru a face jocul mai dificil.
Preadolescenții/adolescenții, trebuie să își dea seama care sunt foile cu versetul corect și care sunt cele cu versetul greșit. Se poate propune să se specifice inclusiv și numărul de greșeli corespunzătoare fiecărei hârtii.
Câștigă preadolescenții/adolescenții sau echipa care descoperă prima, care sunt foile corecte și care sunt cele cu greșeli.
de Adriana Ardeu, biserica Gloria, Arad
Descarcă aici: Naaman- joc recapitulativ
Materiale necesare: imaginile alăturate cu Naaman şi cu valurile; coli colorate, foarfecă, lipici; un carton pentru fundal ( se poate folosi si un dosar îndoit în două sau direct tabla); blutac;
Instrucţiuni: printaţi cei doi omuleţi ,,Naaman’’ pe coli de culori diferite; printaţi valurile pe hârtie albastră; decupaţi toate imaginile; Împărţiţi cartonul pentru fundal în două părţi egale şi lipiţi cele două figurine, una pe o parte şi celalaltă pe a doua parte; daca doriţi, puteţi desena pete pe figurine ca să reprezinte lepra.
Cum se joacă: Împărţiţi copiii în două echipe , fiecare primind numele culorii unei figurine care îl reprezintă pe Naaman ( ex. echipa portocalie pentru figurina portocalie); echipelor li se pun câte şapte întrebări şi pentru fiecare răspuns corect, câte un copil vine în faţă şi prinde cu blutac căte un ,,val’’ pe partea echipei sale; câştigă echipa care reuşeşte să îl ,,scalde’’ pe Naaman de 7 ori adunând 7 valuri pe planşă;
Descarcă aici: Joc – Dezlipeste… Lipeste
Exemplu – Psalmul 40 : 1 ,, Îmi pusesem nădejdea în Domnul si El S-a aplecat spre mine, mi-a ascultat strigătele.”
Materiale necesare:
– cilindrii confecționați din carton, cu diametrul destul de mare, în așa fel încât să intre mâna unui om/copil în interior. (în funcție de câte echipe sunt, atâți cilindrii sunt necesari);
– pătrate din carton suficient de mari încât să încapă versetul. (un pătrat pentru fiecare echipă);
– lipici și hârtiuțe mai mici pe care vor fi scrise cuvintele ce alcătuiesc versetul. (sau pentru o desfășurare mai eficientă a jocului se poate folosi rolă de prețuri).
Desfășurarea jocului:
Se împarte versetul pe cuvinte și fiecare cuvânt se lipește pe pereții cilindrului în interior. Pe lângă cuvintele existente se mai adaugă în plus cuvinte asemănătoare cu cele din verset, care se lipesc de asemeni în interiorul cilindrului.
Preadolescenții/adolescenții, vor trebui să dezlipească doar cuvintele corecte și să le lipească pe bucata de carton, alcătuind astfel versetul. În cazul în care au dezlipit și cuvinte care nu se găsesc în verset, acestea le vor lipi la sfârșit pe carton.
Câștigă echipa care a format prima versetul corect și care nu a dezlipit niciun cuvânt greșit.
Descarcă aici: Joc – Formeaza versetul
Materiale necesare:
– diverse bucăți de material (mărimi și culori);
– ace de siguranță,
– marker.
Desfășurarea jocului:
Versetul se împarte în părți (sau cuvinte, în funcție de cât este de lung versetul) și fiecare parte/cuvânt, se scrie pe câte o bucată de material.
Fiecare participant primește bucățile cu versetul și câteva ace de siguranță (acele vor fi mai puține, dar suficiente cât să prindă bucățile de material și să alcătuiască versetul, aprox. 1ac la 2/3 bucăți de material).
Versetul trebuie să fie alcătuit în ordine, cât mai repede. Se poate desfășura contra cronometru și se poate acorda punctaj și pentru creativitate, preadolescenților/adolescenților sau echipei care a alcătuit versetul într-o formă cât mai interesantă și cel mai repede, câștigă