"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"
Versetul zilei
Newsletter
Flag Counter

Jocuri

1 2 3 10

Untitled

 

Forma de organizare: echipe;

Locaţie: exterior;

 Materiale necesare:  sfoară sau aţă groasă,  câte un cerc de plastic sau carton pentru fiecare echipă, câte o minge care să nu fie mai mică decâte cercul, câte 2 sticle sau alt suport pe care va trebui să fie pusă mingea ( atentie – cercul trebuie să încapă pe gâtul sticlei).

Instrucţiuni: Fiecare echipă are câte un cerc, o minge două sticle  şi un număr egal de sfori. Faceti intre 6 şi 10 găuri pe fiecare cerc şi legaţi câte o bucată de sfoară de fiecare gaură. Sforile să fie egale ( aprox 1,5 metri). Cercul va fi pus peste o sticlă iar pe gura sticlei va fi pusă mingea.

Desfăşurarea jocului:  Din fiecare echipă se aleg copii să coincidă cu numărul sforilor. Ei vor ţine sforile iar când se dă startul vor ridica încet cercul – trăgând doar de sfori. Vor prelua mingea de pe gura sticlei şi fără să olase s cada, vor trebui să se deplaseze spre cealaltă sticlă şi să aşeze încet mingea pe gura acestei sticle.  Dacă mingea cade pe traseu, echipa respectivă va trebui să pornească de la inceput. Câştigă echipa care a reuşit să transporte mingea  într-un timp cât mai scurt.

 

 

Ramuri si haine 45222joc trimis de fr.Detesan , Spania

 Instrucțiuni:                                                                                                                   1. Se printeazӑ cele douӑ imagini de mai jos (  jocul  și  planșa cu ramuri și haine) pe hârtie A3 cartonatӑ;                                                               2. Se taie deasupra liniilor colorate  pentru a face  mici buzunӑrașe care se  deschid putin;                                                                                               3. Se ȋntoarce pe dos și se lipește peste tӑietura buzunarelor o fâșie de hârtie cu bandӑ scoch; Continue reading

material trimis deAndreea Capeti, Medias

mormantdescarca jocul aici: DĂ PIATRA LA O PARTE

Instrucțiuni:

Pe o planșă cartonată mare se creionează două morminte,pentru douӑ echipe, sau se printează imaginile de mai jos. Decupati piatra fiecărui mormânt ȋn 6 sau 8 părti, asemeni unui puzzle(depinde câte întrebări vreți să alocați fiecărei echipe) iar pe spatele fiecărei bucăți de piatră se scrie o întrebare. Pe gura unui mormânt se poate scrie ”Hristos a înviat!” și pe celălalt ”Adevărat a înviat! ” Continue reading

de Alina Frateanu, Cluj

iona in burta pestelui

Descarca imaginile pt joc aici: Joc recapitulativ – Gaseste-l pe Iona (1)

Instrucţiuni:Jocul constă în ”găsirea” lui Iona.

Se printează peștii, balena albastră şi  Iona. Pe spatele fiecărui pește se poate nota cȃte o ȋntrebare recapitulativă din lecție. Peștii și balena, se ascund înainte de începerea programului în diferite părți ale sălii de clasă. Pe spatele balenei se face un buzunar în care se pune Iona. Gura balenei este deschisă (tăiată) pentru ca Iona să poată ieși.

Se ȋmpart copiii în două echipe și fiecare echipă primește câte o hartă. Harta poate să conțină mai mulți pești. Un lider trebuie să supravegheze câte o grupă; copiii vor cӑuta peştii ȋn ordinea de pe hartӑ şi vor trebui să răspundă corect la întrebare pentru a putea căuta următorul pește. Dacӑ gӑseşte un alt peşte decȃt cel care e la rȃnd pe hartӑ, ȋl lasӑ acolo şi ȋncearcӑ sӑ nu se dea de gol cӑ l-a gӑsit ,pentru a nu atrage atenţia celeilalte echipe. Memoreazӑ ȋn schimb locul unde se aflӑ peştele pentru a ȋl  lua la momentul potrivit.

Când vor găsi balena în care se află Iona, pentru ca acesta să poată ieși afară, toată grupa trebuie să recite versetul învățat în ziua aceea.  Câștigă echipa care a terminat prima.

thSmarties

joc trimis de Roxana Barac si Oana Gordan,Spania
Instructiuni : toate bomboanele se pun intr-o farfurie, si pe rand fiecare copil ia una (fara sa se uite). cand e prima tura trebuie sa zica si numele, si apoi in functie de culoarea bomboanei, trebuie sa raspunda la o intrebare. e foarte apreciat de copii, mai ales ca si cei timizi pentru o bomboana pierd timiditatea:)
La grupele mici intrebarile pot fi citite de catre invatatori.
Descarca intrebarile aici: Jocul cu Smarties

kab 1   Material trimis de Alina Frateanu,  Cluj

Jocul constă dintr-o planșă pe care sunt lipite cu blutak diferite bilețele colorate pe spatele cărora sunt scrise numere care reprezintă un anumit punctaj (1, 5, 10, 30, 50, 80, 100 etc.), dar și unele bilețele care conțin bombe.

Modul de folosire:   Se împart copiii în cel puțin 2 echipe și se pregătesc de către învățător întrebări recapitulative din lecție/lecțiile precedente. Se pun întrebări pe rând echipelor și câte un copil din fiecare grupă va veni să întoarca un biletel. Dacă pe spatele bileţelului se aflӑ scris un punctaj, acesta se acumulează grupei, dar dacă nimerește o bombă, se anulează punctele grupei (fie toate punctele adunate pana atunci , fie doar ultimul punctaj- acest detaliu fiind decis de cӑtre învățători, de la ȋnceputul jocului). Când fiecare membru a echipei a trecut pe la planșa Kaboom, se termină jocul și se adună punctajele (Sau dacă există mai multe întrebări, se mai poate merge o tură).

Continue reading

pc 2

ocean 1 Pregătirea materialelor:

  • decupaţi peştişorii  împreună cu sticla şi cizma;
  • scrieţi pe spatele lor punctaje diferite
  • pe spatele sticlei scrieţi: ,,Felicitări! Mai aruncă undiţa o dată!”
  • pe spatele  cizmei scrieţi: ,,Necomestibil! De data asta ţii post!”
  • pe spatele Ţiparului Electric scrieţi: ,,Te-am electrocutat! Pierzi ultimele puncte câştigate!”
  • ataşaţi câte o clamă  metalică la capul /partea de sus a fiecărei imagini;
  • lipţi cu bandă adezivă marginile laterale ale planşelor ce reprezintă oceanul astfel încat să formaţi din ele o cutie fără capac şi fără dos. (Dacă doriţi puteţi ataşa şi un carton ptr dos.)
  • confecţionaţi două undiţe din beţe din lemn (puteţi folosi şi creioane sau andrele de croşetat mai lungi), de care legati căte o aţa de 30-40 cm;
  • la capătul liber al aţei legaţi căte un magnet. (Dacă nu dispuneţi de magneţi, puteţi să îi înlocuiţi cu două gârlige mici din sârmă sau metal, dar în cazul acesta va trebui să îndoiţi în afară clamele ataşate peştilor ptr a putea fi agăţate de cârlig.)
  • peştişorii, sticla şi cizma vor fi puse în  ,,ocean”de unde urmează să fie pescuiţi; Continue reading
1 2 3 10
Implicare
Ai un material pe care doresti sa il impartasesti cu ceilalti invatatori?
Trimite-l la adresa adriana.ardeu@yahoo.com si il vom posta pe site.
Gândul zilei