Proverbe 22:6

"Invata pe copil calea pe care trebuie sa o urmeze…"

Versetul zilei

Newsletter

Gândul zilei

Flag Counter

joc trimis de Aneta Dagau, Arad

Materiale:  o găleată cu apă, un burete, o sticlă (de preferabil de 1 litru)

Scopul: dezvoltarea spiritului de echipă

Desfăşurarea jocului:

Copiii vor fi împărţiţi pe echipe. Fiecare echipă se va aşeza în şir indian, paralel cu celelalte echipe. În faţa primului copil din şir va fi o găleată plină cu apă şi un burete. La o distanţă de 2-3 m de găleată va fi o sticlă goală.      Continue reading

joc trimis de Aneta Dagau, Arad

Materiale:  o patura sau o bucată mare de material de rafie

Scopul: dezvoltarea capacităţii de comunicare şi cooperare

Desfăşurarea jocului:

Toţi copiii vor urca pe “barcă” (patura), iar învăţătorul le va da două sarcini de îndeplinit:

1.să întoarcă “barca” pe cealaltă parte;

2.Pentru că s-a produs o fisură în barcă, ca să nu se scufunde, trebuie reparată, motiv pentru care copiii vor trebui să împăture patura în două, fara ca vreunul sa punavreun piciorafara din ,,barca” şi toţi să stea pe spaţiul disponibil.

Daca doriti putina competitie,impartiti copiii in doua echipe, fiecare cu  ,,barca” ei, si cereti-le ca atunci cand se da startul, sa inceapa sa intoarca barca pe cealalta parte. Castiga echipa care reusesteprima, fara cavreun copil sa puna piciorul jos. Pentru fiecare data cand vreun copil din ,,barca” pune totusi un picior jos, se vor  adauga 2 secunde la timpul in care echipa realizeaza sarcina.

joc trimis de Aneta Dagau, Arad

Materiale: eşarfe sau măşti de dormit pentru fiecare copil (cu excepţia unuia singur)

Scopul: Să înţeleagă copiii că în lumea aceasta plină de păcat avem mare nevoie de Isus pentru a putea ajunge la destinaţia dorită. Şi cu ajutorul semnelor date de El, dacă ascultăm, chiar şi bâjbâind putem ajunge acolo unde El are în plan să fim.

Desfăşurarea jocului: Continue reading

joc trimis de Aneta Dagau, Arad

Materiale: bucăţi de material de formă dreptunghiulară, sfori sau şnururi groase, o cutie de carton şi un bebe de jucărie care plânge (Moise)

Desfăşurarea jocului:

Se va desfăşura în mod identic cu ,,Mlaştina cu crocodili”, doar că în locul orbului va trebui ca Moise să fie trecut în aşa fel încât să nu plângă în “coşuleţul” lui.

  • Pӑpuşa va putea fi ȋnlocuitӑ cu o sticla sau o gӑletuţӑ pline cu apӑ, copiii trebuind sӑ aibӑ grijӑ sӑ nu verse apa din ea.

insulele

      joc trimis de Aneta Dagau, Arad

Scopul: dezvoltarea încrederii în forţele proprii şi în semeni, a capacităţii de comunicare şi cooperare

Desfăşurarea jocului:

Învăţătorul va trebui să delimiteze mlaştina cu ajutorul sforilor.  Copiii vor fi impartiti  in doua echipe.Fiecare copil din echipă (cu excepţia unui singur copil) va primi câte o bucată de material. Bucăţile de material vor fi folosite ca “insule” ca să-i ajute pe copii să treacă mlaştina de la un mal la celălalt. Copilul care nu are “insulă” va fi “orbul” (legat la ochi cu eşarfă sau purtând o mască de Continue reading

    th (1)Micuţa Sue făcea parte dintr-o familie saraca şi cu probleme. Neavând parte de o îngrijire şi o educaţie adecvată, ea se simţea th (1)adesea inferioara celorlalţi copii şi nu îndrăznea să se joace cu ei. Nici nu o invita nimeni de altfel.

Cu mare timiditate a mers totuşi la clubul biblic care se ţinea în cartierul ei. Asculta cu mare atenţie povestirile şi cântările, stătea nemişcată uneori doar ca să nu piardă nici un cuvânt rostit de învăţătoare. Nu ieşea cu nimic în evidenţă, nici nu deranja pe nimeni, astfel încât nici aici copiii nu o băgau in seamă. Nu părea să fie o persoană care să aibe ceva de spus.

La finalul unei lecţii, învăţătoarea  le cere copiiilor să fie creativi şi să aducă ptr data viitoare un cadou, care să fie inspirat de lecţie şi să-l prezinte grupei. Ceva ce să simbolizeze mesajul lecţiei aşa cum l-au înteles ei. Continue reading

pahar_lapte       Într-o zi, un băiat sărac pe nume Howard Kelly, care vindea diverse lucruri din ușă în ușă pentru a-și plăti taxele școlare și rechizitele, a rămas cu doar 10 cenți în buzunar și îi era foame. S-a decis să ceară o masă la următoarea casă la care va merge.

Cu toate acestea, și-a pierdut curajul în momentul în care o tânără domnișoară frumoasă i-a deschis ușa. În locul unei mese, el a cerut un pahar cu apă. Domnișoara a bănuit că îi este foame și i-a adus un pahar mare de lapte. El l-a băut încet, după care a întrebat-o: “Cât îți datorez?“, iar aceasta i-a răspuns “Nu îmi datorezi nimic. Mama noastră ne-a învățat să nu acceptăm bani pentru bunătate“. La aceste vorbe, băiatul răspunde sincer și emoționat: “Atunci îți mulțumesc din inimă“. Continue reading

 

open-window-morning-vector-illustration-1917393

Se spune că într-un salon de spital, aşa cum există multe pe lumea aceasta, stăteau doi bătrâni. Unul dintre ei stătea în patul de la       perete, celălalt în patul de lângă fereastră. Cel care stătea lângă perete nu avea voie să se ridice deloc în timpul zilei, dar celălalt era    obligat să stea o oră ridicat, cu spatele pe o pernă. Aceste minute îi dădeau ocazia de a privi prin fereastra camerei şi să vadă ce se    află afară.

Uneori, bătrânul de la fereastră povestea despre copii care se jucau pe străduţa de lângă spital. Alteori, bătrânul povestea despre  nori imaculaţi sau stropi răcoroşi de ploaie. Din când în când, bătrânul descria şi vreo paradă militară, cu fanfară şi baloane colorate, cu copii şi bătrâni care se bucurau de lume, de lumină şi de viaţa din jur.  Continue reading